基于TPB的员工参与培训活动影响因素实证研究.pdfVIP

2015 年6 月第3 期 基于TPB 的员工参与培训活动影响因素实证研究 刘冬东郑文智 (华侨大学工商管理学院，福建泉州 362021) 摘 要:在计划行为理论模型的基础上，对其进行扩展，构建员工参与培训活动影响因素模型，经过实证研究，运 用结构方程模型进行分析。研究证明，主观准则、知觉行为控制、感知支持通过参与行为意向的中介作用，对员工 参与培训的行为有积极的影响，员工的态度对员工参与培训活动的行为有直接的正向影响。提出企业应提供有针 对性和价值性的培训活动，为员工提供政策支持、资源支持和文化支持，来提高员工参与培训|活动的积极性，进而 提升培训活动的实效性。 关键词:计划行为理论;培训;员工参与 的看法。由于人类本质上具有社会性，人们的判断 。引言 和决策很容易受到社会因素的影响，即使在独自决 随着人力资源模型不断被扩充，企业更加强调 策的时候，人们也常常根据他人会作何评价的预期 人力资本是组织的价值源，员工发展计划越来越 来决定自己的行为，因此，任何时候要对人们的决 作为一种手段，通过开发员工以增加组织的价值，提 策和判断做出全面的解释，都必须将社会因素考虑 升组织的效能，保持组织的竞争优势[1] 。现代企业将 进去。 A习en 所提出的计划行为理论(Theo巧 of 员工培训开发扩展为持续的、不断发展的活动，所进 Planned Behavior ,TPB )认为人的行为是经过深思熟 行的员工培训开发活动包括自愿性和强制性活动、正 虑的计划的结果，能够帮助人们了解人是如何改变 式和非正式活动、与当前工作相关的活动及与个人长 自己的行为模式的，将这一理论与员工参与培训相 期效益和职业发展相关的活动，通过参与培训开发活 结合，将其运用到实际管理活动中去，将很好地做 动，将有助于员工不断的学习和自我发展[2) 。在现实 到社会心理学与管理学的相结合，帮助企业管理者 的企业培训中，员工将参与培训视为是一种服从上级 更好地研究员工参与培训活动的模式。本文探究 指令的情况越来越多，盲目性的参与培训的情况越来 在计划行为理论下员工参与培训活动的影响因素， 越引起企业管理者的重视。从管理者的角度而言，促 进而提出相关策略，以期对组织管理者有所借鉴。 进员工积极的参与培训，并且提高培训的成效，不仅 1 计划行为理论与员工参与培训活动分析 要从管理者层面要求员工参与，还应当从员工的角度 出发，研究影响员工参与培训的因素，进而进行针对 1. 1 计划