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基于用户参与的高校图书采访模式研究.pdf
情报探索
2010 年 2 月
第2 期{总 148 期}
基于用户参与的高校图书采访模式研究
孙 锐
(重庆大学图书馆重庆 ω∞44)
摘 襄:简要介绍了 Web2.0 时代高被踊书馆采访馆员Øl串串的困境,分析了m 户参与阁书采访的作用,提出丁.1.于用户参与
的副书采访模式。
关键词z 离校图书馆
义缺采访 用户参与
中阁分袭击曹:G253.1 文3位编号:1005-8095(却10)02-0021-03
文民银识确:A
Web2.0 时代,商校图书馆的采访馆员面临如下 面对困境,图书采访馆员如何提高阁书经费的
困境:一是图书出版盘激增,采访馆员祝授在海量的 使用效率,提高用户对罔书资糠建设的满激度?笔者
出版物信息中,工作最大,瑞择适合人藏陶书困难。 认为来用藉于用户参与的图书采访模式可以解决以
据统计,2∞7 年出版了近 14 万种新书,工业技术类 上问题。
图书达到了 18966 种,比上年度增长 8.ω%(l]。二是 1 用户参与朋书来访的作用
罔书质量下滑,鼓复出版,缺汪精品。创意新糊的阁 在Web2.0 的时代,图书馆的服务紧紧围费用户
书少,学术著者备受冷薄,同时许多极具价值的文献
而展开,邀请用户参与创建自巳所期攘的服务,从而
由于发行嚣少,或者作者包销等原因无法上出版社
增强朋书馆的吸引力。 Web2.0 时代的用户不仅是信
和供应商的书目,形成图书采购的商区,造成阁书馆 息的索取者,更是倍息的提供者[刻,他们已经摒弃了
缺藏。三是提费有限,许多高校在评估过脂缩减了经 回书馆提供什么就利用什么这种被捕的方式,成为
费。据统计,麓庆地脏的 16 所高校中,最近两年大部
倍息资源建设者。
基于用户参与的图书采访模式,就是既充分发
分离校经过了教育部第一轮评估后,采购量比评估
前都有明显的缩减,有的甚至全年不再购进一册新 挥用户资源建设者的作用,又从个性化服务的角度
书。经费的缩减使罔书人藏的系统性、连续性不能得 为读者提供利用倍息资澜的新途径,从而使图书馆
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