大学生社团参与质量的实证研究.pdfVIP

高教探索 2012 年第 1 期 Higher Education Exploration 大学生社团参与质量的实证研究* 胡三是 摘 要: 采用实证研究方法对大学生社团参与质量及其人口学差异进行了分析。以 665 名大学社团成员 为主要调查对象，通过探索性因素分析与验证性因素分析，提炼并确认了大学生社团参与质量的四维度结构模 型:明确参与目标、选择优质社团、实施过程影响与达成预期成果。自编的大学生社团参与质量问卷具有较好 的信度与效度。方差分析结果表明，大学生社团参与质量在人口学变量方面不存在显著性差异，但在社团中身 份不同及在社团活动中技入时间不同的大学生其社团参与质量方面存在显著性差异。 关键词: 高校学生社团;社团参与质量;大学生 前高校学生社团运行中所存在的问题从理论层面或 一、问题提出 者基于问卷调研数据进行了总结，并有针对性的提 高校学生社团是由具有共同兴趣爱好的大学生， 出了相关改进建议。总体来看，学者们更多将问题 按照一定的宗旨和章程 自愿组织并相对独立开展 与对策的分析视角放在了社团内部管理制度层面、 活动的学生群众性组织。随着我国社会主义市场经 社团外部的支持与物质保障层面等。然而学生毕竟 济和高等教育的发展，特别是高校大规模扩招，高 是社团活动参与的主体，只有当社团成员意识到学 校学生社团的种类、数量日益增长，在高校管理与 生社团的价值，积极投入社团活动，高校学生社团 学生培养方面所起的作用也越来越突出。 的积极作用才有可能充分发挥。但目前高校学生加 在学校相对稳定的班委会、学生会等学生组织 入学生社团时，却往往带有随意性和无目的性，未 中，成员的位置是有限的 很难使每个学生都有实 能根据自己的实际情况来选择参加学生社团。据调 践的机会及由此带来的被他人承认的机遇。相对自 查显示，只有7%的学生是在仔细了解了学生社团的 由独立的学生社团活动则不仅能够充实大学生的课 目标、体制和理念之后，才选择加人的。[句在加人社 余文化生活，而且在提高学生综合素质、引导学生 团之后，由于高校社团属于非正式群体，这种组织 适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作 对其成员的约束力弱 致使社团人员的流动频繁， 用。 [IJ研究者们在理论分析的基础上不断指出，社团 内部管理松散，在新老社团负责人的衔接、新老会 活动对于提升大学生的自我认知与自主性、人际交 员的融合、社团优良传统的继承以及社团资料、活 往能力、沟通与表达能力、团队合作能力、组织管 动档案的留存等方面都凸显出较多薄弱环节。此外， 理能力、创新能力、创业能力等方面均具有专业课 一些社团组织的活动没有完整计划和周密安排，活 程学习与实习所不可替代的重要作用。[习班4)这与现实 动准备不够充分，缺乏整体策划和长效机制，致使 生活中高校学子对社团活动青睐有加，希望积极参 活动虎头蛇尾，流于形式，从而也进一步弱化了