学前教育阶段儿童父母参与状况的实证研究——来自兰州市某省级示范幼儿园的研究.pdfVIP

专萃激战地 学前教育阶段儿童父陈参与状况的实证研究 一一来自兰州市某省级示范幼儿园的研究 孙商才黄俊 {摘 要}对兰州市某省级示范幼儿罔对学前儿囊父母事与状况的问卷调查分析可知，父母在与对学 前儿童的皮展起着积极作用，父母参与水平直接影响幼儿在幼儿阔的综合农现。龙论是侧重于家庭的父 母参与，还是侧重于幼儿阔的父母参与，对男孩的事与程度都高于女孩。 {关键词}兰州市学前儿童父母参与 二、研究结果 父母参与 (parental involvement) 娃儿童发展 教育早期干预研究的一个重要内容，实质上是指凭 {一)学前儿童的父母参与状况 母参与儿童的教育发展过程。有娥的父母参与能够 学前儿童的父母参与状况主要从侧敢于家庭的 促进家庭和幼儿阔的合作关系，提升幼儿阔的管理 父母参与和侧熏于幼儿园的父母参与两个方面进行 水平，改普儿童的行为习惯，从而提商儿童的学业 讨论。 成烦，本文通过对兰州市某省级示范幼儿阔的问警 1. 侧萦于家庭的父母容与 调查进行探讨学前儿童的父母参与状况。 在问卷调菇中发现，父母对孩子的教育期望普 遍较高。在问到您希盟将来孩子达到什么学历 一、研究方法和样本 察础锁商阴究 时，家长在小学、初中、高中、中寺、大专选项上 本研究使用的主要方法是问警调查法。 2∞9 都没有选择. 35 个家庭有 26 个选摔了研究生学 年6 月，课题组选取兰州市巢省级承植性幼儿园中 历，占743%. 9 个家庭选择了本科学历，占25.7%0 班的孩子进行家长问警调渣，该班共有36 个孩子， 父母的受教育程度与对孩子的教育期望相关，即 共阴收问警35 份。回答问卷的 35 个家长有 24 位 父母的受教育程度越南，对孩子的教育期望就越 母亲和 11 位父亲. 35 个孩子有 15 个女孩和 20 个 南。在问及您希盟自己的孩子将来成为一个怎样 男棋。样本家庭的平均月收入为4967.7 元，父亲 的人时，有 33.8ti岛的家庭希盟孩子成为…个品德 己。 IO lf，: 12 问 A 的平均年龄为 36.7 岁，事均受教育年限为 14.5 年; 高尚的人. 23.1%的家庭希望核子将来成为一个快 母亲的平均年龄为34.1岁，事均受教育年限为13.8