第一章侵权责任法概述.ppt

对立法目的的理解： （一）对侵权责任法立法目的的一般理解 侵权责任法主要是通过“明确侵权责任”以及“预防并制裁侵权行为”来实现对民事主体合法权益的保护。 上一目的实现是为了促进社会的和谐稳定。 （二）明确侵权责任 对保护的民事权益的种类和范围作出规定； 对侵权责任的归责原则、构成要件作出规定； 对承担侵权民事责任的各种方式及适用条件作出规定； 对减轻和不承担侵权责任的各种事由作出规定； 对他人造成损害或者物造成损害的责任承担作出规定 对特殊侵权责任之构成要件与适用条件作出规定 （三）预防和制裁侵权行为 预防：主要是通过规定侵权行为及其责任，确定行为人应当遵守的规范，并借由以损害赔偿为主的责任形式，吓阻侵权行为。同时，科以行为人一定的注意义务，引导行为人防范危险、提高谨慎程度，从而达到预防损害的功能。 制裁：广义上，侵权责任的承担本身意味着法律的否定性评价；狭义上，指责令侵权人承担超出实际损失之外的赔偿责任，如惩罚性赔偿责任、精神损害赔偿。 FORWORD 例如：法律规定高空危险作业、高速运输工具均适用严格责任。——行为人必须证明完全是受害人自己故意造成的才能够免除责任 有一火车交叉口在闹市区，来往行人很多，又没有人把守，结果有人闯过去撞上了火车，法院判决高速运输工具（包括铁路部门）应当承担责任，后铁路部门马上采取措施派人来防范，效果非常好。因此，严格责任在一定程度上起到预防风险的作用 BACK 关于惩罚性赔偿 在美国：一个老太太在咖啡店里喝咖啡，咖啡煮得太烫了把老太太嘴唇烫了，后来她到法院提起诉讼，法官最后作出了50万美金的高额赔偿判决 。法院认为：咖啡连锁店一天要卖出很多咖啡，赚很多钱，如果因为原告遭受几十美元的损害，只仅仅让其赔几十美元，对其是九牛一毛，无法给其任何警戒。 在另一个案例里，被告不遵守公共秩序，原告制止他，他反过来破口大骂还打人一个耳光，后来受害人到医院就诊，就是一个轻微的伤害，也没有什么医药费，只有挂号费，受害人到法院起诉。法官说原告举证你损害多少，受害人说我就一个挂号费、打的费，赔挂号费、打的费。法官问有多少，原告说“算起来50元钱”，被告说“我要早知道赔50元钱还不如多打几个耳光 如何对其真正产生一种扼制、一种警戒？就是要使赔偿额达到使被告能够产生一种刻骨铭心的疼痛，达到这样的一种疼痛状态的赔偿才能对他真正产生一种警戒、一种震慑，才能促使他采取措施去防范今后可能发生的同样危险。 在一些特殊的案件里面可以考虑惩罚性赔偿 。 如产品侵权、消费者权益保护、环境侵权等案件中可以考虑惩罚性赔偿。 我国立法的态度 《侵权责任法》第1条： 第4条：侵权人因同一行为应当承担行政责任或者刑事责任的，不影响依法承担侵权责任。因同一行为应当承担侵权责任和行政责任、刑事责任，侵权人的财产不足以支付的，先承担侵权责任。 第47条：“明知产品存在缺陷仍然生产、销售，造成他人生命、健康损害的，受害人有权依法请求惩罚性赔偿。” * 《消费者权益保护法》第49条的“双倍赔偿”。 * 《食品安全法》第96条 违反本法规定，造成人身、财产或者其他损害的，依法承担赔偿责任。生产不符合食品安全标准的食品或者销售明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款十倍的赔偿金。 * 第97条　违反本法规定，应当承担民事赔偿责任和缴纳罚款、罚金，其财产不足以同时支付时，先承担民事赔偿责任。 BACK 复习和练习 关键词： 侵权 侵权行为 自己加害行为 准侵权行为 民事法益 侵权责任 侵权责任法 损害的分担机制 社会保障制度 责任保险 思考题： 1.简述侵权责任法保护的民事权利和民事法益。 2.简述侵权行为的基本分类。 3.试述侵权民事责任的概念、特征及意义。 4.侵权责任法的概念与渊源。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 司法解释： 自然人死亡后，其近亲属因下列侵权行为遭受精神痛苦，向人民法院起