第一讲文献信息基础知识.ppt

（三）文献信息的载体类型 印刷 型文献 缩微 型文献 声像 型文献 电子 型文献 按载体类型 主要分为 载体：纸张 实例：教科书 记录手段：油印、石印、铅印、胶印、复印 特点：可直接阅读，方便使用，不受时空限制；存储密度低,占用空间大，保管和贮藏较困难，且也难于实现机械化和自动化。 1、印刷型（printed form） 实例：缩微胶卷、缩微胶片(卡片) 记录手段：光学缩微技术 载体：感光材料 特点： 存储密度高,占用体积小；成本低；易于保管和贮藏; 阅读和检索不便，需要借助于专门的阅读机。 2、? 缩微型（micro form) 载体：磁性材料、感光材料 实例：录像带、幻灯片、唱片等 记录手段：磁记录、光学技术 特点：内容直观真切，形象生动，表达力强，传播效果好，不能直接阅读，需要借助先进的技术设备，且制作成本较高。 3、声像型（audio-visual form ） 4、电子型（electronic form） 电子型又叫机读型或计算机阅读型， 载体：磁性材料 实例：磁盘、光盘 记录手段：计算机输入 特点：存储密度高、速度快；易复制；检索方便。但不能直接阅读，制作成本较高。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 文献信息基础知识 一、 文献、文献检索 二、 文献信息资源 第一节、文献、文献检索 一、文献 文献—记录有知识的一切载体都叫文献（中华人民共和国国家标准的定义）。 文献是以文字、图像、符号、声频、视频、代码等手段将信息、知识、情报记录或者描述在一定的物质载体上，并能起到存储和传播信息情报和知识作用的一切载体。 * * 文献、知识、信息的关系 传递运用后 事物运动 知识 新的信息 信息 产生 人脑有序化 用于实践 文 献 记录在载体上 文献的构成要素 （1） 知识（信息）内容：指文献所记录的信息内容，是文献的本质特征。 （2） 载体材料：指记录和传播信息内容的媒介体， （3）记录符号：指信息内容的表达手段和标识符号，包括文字、图形、编码、声频、视频、公式等信息符号。 （4）记录方式：指将信息记录于载体之上的方式，包括书写、刻划、印刷、拍摄、录制、复印、计算机录入等。 二、文献检索 文献检索是一个查找文献的过程。 《中华人民共和国国家标准情报与文献工作基本述语》(GB4884-85)对文献检索定义为:“从存贮的文献中找出特定文献的过程” 。 联合国教科文组织《文献与情报工作辞典》(1976年版)则定义为：“从一个文献集合中查找专门文献的活动、方法与程序” 。 两者表述方式虽有不同，但其内涵是一致的。即文献检索是从众多的文献群中查找出符合特定需要的文献信息的全部活动过程。 文献检索实际上就是要根据课题的要求,利用检索工具,按照一定的方法、途径、步骤，查找所需的文献。 * * 第二节、文献信息资源 一、文献信息的含义 文献信息—是文献上记录的信息，包括：一是文献信息的内容信息（如学术思想、科学知识等），是主要部分；二是文献的外在形式和特征，如书名、著者等；三是指对文献内容的加工、提炼后的信息，如目录、题录等。 二、文献信息资源的类型 按出版形式分 按加工深度分(即文献信息的加工级次) 按载体性质分 （一）按出版形式分（即印刷型文献信息） 按 出 版 形 式 分 图 书 连续出版物 特种文献 期刊 报纸 年鉴 会议文献 专利文献 标准文献 学位论文 科技报告 政府出版物 产品资料 科技档案 1、图书（book) 联合国教科文组织将图书定义为“除封面外不少于49页的非连续出版物”。 ISBN(国际标准书号,International standard Book Number）：根据国际标准化组织制定的文献工作国际标准分配给每一种图书的世界性的唯一代码标识。 * * ISBN的组成 2007年以前ISBN由10位数组成 ISBN 7 — 5068 — 0351 — 8 　　　　　　　①　　　 ②　　　 ③　　　 ④ 第一段 组号 代表国家、地区、语种或其他分组标志。0和1为英语区，2为法语区，3为德语区，4为日本，5为前苏联及今俄罗斯，7为中国（台湾省957） 第二段 出版者号 可设1-7位数字，由国家或地区的ISBN中心分配。 第三段 书名（书