第一节_植物的生殖.ppt

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 一、描述植物的有性生殖。 二、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 （学习重点） 三.通过探究活动，尝试植物的扦插。 想一想 议一议P2 竹是很少开花的植物，它们大部分时候地下的根状茎进行无性生殖。竹鞭有节，节部有芽和退化的叶，并可生根。有的芽长成新鞭，在土壤中蔓延生长，有的芽发育成笋，出土长成茎干并逐渐成竹。竹也可以进行有性生殖，即开花，结果并产生种子。开花后的竹林会大面积死去，而有性生殖产生的种子会繁衍成新竹林。由于有性生殖产生新竹林需要一个过程，在新旧竹林交替之际，以竹为主要食物的大熊猫会发生食物短缺，会危及大熊猫的生存 1、花是由哪些部分组成的？ 2、对于植物繁衍后代来说，花的哪两个结构是最重要的？ 花柄、花托、花被、花蕊，花被包括 花萼和花冠，花蕊包括雄蕊和雌蕊。 雌蕊和雄蕊。 3 、花的哪一部分将来发育成果实？ 子房 一、有性生殖 花 花萼、花冠等 花蕊 子房 花药 胚珠 花粉 受精卵 种子的胚 新一代 植株 雌蕊 雄蕊 卵细胞 精子 成熟的植株 柱头 花柱 花丝 生长发育 发 育 　 1、什么是有性生殖?有什么特点？ 有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 特点：具有双亲的遗传特性，变异性大，利于品种的进化，耐受能力强。 有性生殖： 经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 二、无性生殖 阅读P4观察与思考，回答讨论题： 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根 ⑴这些植物的生殖方式有什么共性？ ⑵还有哪些植物能以类似的方式生殖？ 月季花、桑树、葡萄、仙人掌，草莓 ⑶许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？ 有性生殖可以培育新品种；无性生殖可以保持优良特性。更好的适应环境，保证种族延续。 都是无性生殖 （1）扦插 扦插材料上方切口　　　， 下方切口________　　　　　　 使扦插材料生根快而多 水平 斜向 无性生殖的应用 枝接 芽接 2、类型 1、组成 接穗 砧木 （2）嫁接：把一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者成为一株新植物。 仙人掌类植物 嫁接 嫁接注意事项： 1.为确保接穗成活，应使接穗与砧木的 紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接） 2.用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。 形成层 植物的组织培养 在无菌条件下，将 植物体的器官或组 织片段切下来， 放在适当的人工培养基上 进行离体培养，这些 器官或组织就会进行 细胞分裂和分化形成 新的组织——愈伤组织。 在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发，产生根、茎、叶等器官，进而发育成一个新的植物体。 组织培养的优势 1、新个体能保持亲本的优良性状。 2、用少量植物材料在短期内可以繁殖大量 的个体，繁殖速度快，可以进行工厂化生 产。（利用一株植物的组织或细胞繁殖大量 相同的植物）。 3、采用茎尖培养可以有效地脱去病毒，从 而获得更加健壮的植株。 选一选 1、无性生殖与有性生殖的根本区别是（ ） A、有无生殖细胞的形成 B、是否是由一个亲本完成 C、有无细胞分裂 D、有无两性生殖细胞结合 2、将马铃薯的块茎切成小块来种植马铃薯，这种繁殖方式属于（ ）A、有性生殖 B、孢子繁殖 C、无性生殖 D、分裂繁殖 3、下面图片中所体现的繁殖方法是（ ） A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、组织培养 4、下列繁殖植物的方法中，哪些运用了无性生殖的原理（ ） A、扦插 B、嫁接 C、组织培养 D、前三项都是 D C C D 5、农业生产中，经常用嫁接的方法来繁殖后代。那么，在嫁接过程中，应使接穗和砧木的哪个部位紧密结合，才能确保接穗成活（ ）A、形成层 B、木质部 C、韧皮部 D、树皮 6、下列生殖方式中不属于无性生殖的是（ ） A、椒草的叶片长成新植株 B、马铃薯块茎发芽生根 C、葡萄扦插繁殖 D、冬储白菜春季开花 7、下列关于组织培养技术的叙述中，不正确的是（ ） A、植物的组织培养是利用有性生殖的原理 B、植物的组织培养必须在无菌条件下进行 C、植物的组织培养的过程中会形成愈伤组织 D、利用植物的组织培养可以在短期内繁殖大量的新个体 8、一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花朵，所采用的技术手段是 A、组织培养 B、嫁接