第一节《种子的萌发过程》.ppt

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* 课前回顾: 你看到过农民伯伯们种田吗? 不同的植物有不同的种子,不同的种子种在地里的方法一样吗? 发现问题: 1、种子的内部结构是什么样的呢?你注意观察过吗? 2、一粒小小的种子是如何萌发出来的呢? 解决问题: (实验探究) 1.种子的结构? 2.种子的萌发过程? 实验探究: 实验名称:认识种子的结构 实验目的:认识种子的各部分结构。 实验材料:浸泡好的种子,培养皿,解剖刀 实验方法: 实验结论: 双子叶种子的结构: 胚轴 双子叶种子的结构与作用: 菜豆种子 种皮 胚 胚根 发育成根 胚芽 发育成茎和叶 胚轴 连接根和茎,可供出地面 子叶 为种子萌发提供营养 (不发育成新植物体的任何一部分) 发育成新生植物体 保护胚 单子叶种子的结构 单子叶种子的结构与作用: 玉米种子的结构 种皮----保护胚和胚乳 胚 胚根----发育成根 胚芽----发育成茎和叶 胚轴----连接根和茎 子叶(一片)----不发育 胚乳 为种子萌发提供营养 2.种子的萌发过程: 种子的休眠 种子的休眠 时间:有长,有短 特点:处在休眠期的种子不能发芽 理论与应用: 1、大型的、子叶不出土的种子-----播得深些,在6cm以上。(如:豌豆、玉米等) 2、小型的、子叶出土的种子-----播得浅些在3—5cm之间。(如:子叶出土的 ---- 棉花、菜豆等,小型的 ---- 白菜、胡萝卜等) 想一想: 播种前为什么有些种子要用药剂浸种? 保护种子 总结知识点: 种子的结构 种子的萌发过程 种子的休眠 种子的播种 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *

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