幼儿园参与城镇社区教育服务的优势价值及实现路径.pdfVIP

2016 年 2 月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Feb. ,2016 第 29 卷第 2 期 lournal of lnner Mongolia Normal University (Educational Science) Vo 1. 29 No.2 幼儿园参与城镇社区 教育服务的优势价值及实现路径 。张海波 (佳木斯大学教育科学学院，黑龙江佳木斯 154007) 摘 要: 实现人的城镇化成为新型城镇化发展的趋势，也使社区教育服务的责任更加突显。幼儿园作 为社区公共服务体系中的重要组成部分，应该承担更多的社区教育服务的责任。幼儿园参与社区教育服务具有其 独特的优势，包括教育对象覆盖面广、与家庭联系紧密、教育内容要求联系社区、教师学科特点多祥等方面。结合 幼儿园与社区教育服务特征，屋定幼儿园服务社区教育应追求延伸幼儿园教育、服务家庭教育和丰富社区文化氛 围等价值。分析了幼儿国主导、社区主导和双主导三条实现幼儿园参与城镇社区教育服务的路径，并剖析了各路 径的优势与不足，以期幼儿园更好地为社区教育服务。 关键词: 城镇化;幼儿园;社区;教育服务 中固分类号: G 521 文献标识码:A 文章编号: 1671-0916(2016)02-0107-03 育、社区教育与幼儿园教育之间架起了桥梁[口，扩大 幼儿园作为社区基本设施的重要组成成分，联 了教育范围。目前大多数社区是由传统的村落发展 接着社区的其他多方面要素，是促成人的城镇化 而成，各家庭之间仍保持千丝万缕的亲缘联系。而 的重要媒介。幼儿园作为教育服务机构，在社区教 幼儿园中的每个教育对象就如同一条风筝线，联系 育服务中有哪些优势?作为人的教育的重要机构， 着家庭与幼儿园，一个家庭又与另外一个家庭相联 幼儿园在实现自身应有价值之外，在社区教育中还 系，这就使幼儿园教育对象形成一张无形的网，将社 应发挥哪些作用，实现哪些价值追求?应通过哪些 区从裙带关系上连成一片。通过幼儿园教育行为的 途径发挥幼儿园参与社区教育服务的优势，最大化 实施，即可实现对社区内各个家庭的教育服务，达到 追求价值完善?对于这些方面问题的厘清与剖析， 幼儿园参与社区教育服务的普及化。 一方面有助于新型城镇化的实现，也有助于提升幼 2. 幼儿园与家庭联系的紧密性，使社区教育服 儿园的内涵与认同度。 务更深刻。随着农村经济向城镇化经济的转变，城 一、幼儿园参与社区教青服务的优势分析 镇居民生活水平有了明显提高，幼儿的教育问题逐 渐成为家庭的核心任务之一，使家长倾向于紧密联 1.幼儿园教育对象的广泛性，使社区教育服务 系幼儿园[2J 。幼儿园可以以此为契机，通过讲座、家 更普及。由于就近入园的政策导向，使一定区域的