广西高校研究生资助利益相关者共质参与机制存在的问题及对策.pdfVIP

高教论坛 2012 年 7 月第 7 期 }u l. 2012. No. 7 Higher Education Forum 广西高校研究生资助利益相关者共同 参与机制存在的问题及对策 张龙 (广西民族大学管理学院，广西南宁 530006) 摘要:目前广西高校研究生资助存在政府资助权限过分集中、研究生资助政策体系欠完善、教育中介组织发展相对滞后、社会 对各高校研究生的资助不平衡等问题，今后应通过稳步拓宽研究生资助的参与主体、加强政府宏观调控、加快教育中介组织 建设、建立健全高校内部回应机制、扩大社会参与资助的力度和广度等途径，完善广西高校研究生资助利益相关者共同参与 机制。 关键词:研究生资助;利益相关者;参与机制;广西高校 中图分类号:G467.8 文献标识码 :A 文章编号:1671--9719(2012)07一0113 一03 作者简介:张龙(1986--) ，男，壮族，广西贵港人，硕士研究生，主要从事民族地区教育管理研究。 收稿日期 :2011--12--12 修稿日期:2011 一04--15 广西高校研究生资助中的利益相关者可分为三 长期以来，广西高校研究生的资助经费主要由 大类=政府，包括中央和地方各级政府及其教育行政 政府下拨，各高校之间缺乏必要的竞争。由此，高校 机构$高校，包括高校管理者、研究生导师和研究生 只对政府负责，较少关注社会需求，缺乏对研究生教 等事社会，包括金融机构、企业、社会团体和新闻媒体 育改革和发展的动力。广西高校研究生资助利益相 等。本文尝试运用利益相关者理论，对完善广西高 关者的共同参与，将会促使高校不仅要尽力争取政 校研究生资助利益相关者共同参与机制进行探讨。 府的资助资源，还要想方设法通过各种措施争取社 会的资助资源。随着广西研究生规模的不断扩大， 一、构建广西离校研究生资助利益相关者共同 社会力量将会成为研究生资助中不容忽视的重要筹 参与机制的意义 资渠道，进而会激励各高校为了争夺更多的发展资 掠而不断改进办学质量，突显办学特色，重新整合政 构建广西高校研究生资助利益相关者共同参与 府、社会、高校三者的利益需求。 机制，要求必须正确处理政府、高校、社会三者在研 (三〉有利于充分调动社会参与高层次人才培养 究生资助权力上的分配问题。受民族地区经济社会 的积极性 发展水平的制约，广西高校研究生资助利益相关者 在我国的高等教育管理体制改革过程中，政府 共同参与机制应始终坚持以政府为主导、社会力量 一直是高等教育管理权的实际拥有者，和高校拥有 广泛参与、高校发挥办学自主权的发展道路。这对