政府参与的不连续创新过程产学研合作模式探讨.pdfVIP

证。企业对创新的要求清晰，任务的目标 相当明确，创新需求旺盛，但企业或产业 的资源支撑不足，需要采取更有针对性的 合作模式，本文把这种合作模式称为中层 政府参与的不连续仓嘶过程 次重点突破型(政府推动型)。最后．在技 术产业化阶段或企业发展到创新的较高阶 段，企业的生产设备、生产能力和商业运 产学研合作模式探讨 作能力起着重要作用，企业创新资源丰富， 能力较强，所以企业将在合作中处于主导 地位。由于产业化过程漫长复杂．并且涉 ■ 张冬丽 副教授 李庆恒 张娜萍(河北科技大学经济管理学院 及许多直接利益，本文把这类合作称为高 石家庄05t1018) 层次战略合作型(政府协调型)。 ▲ 本文为20t)7年河北省科技厅资助软科学项目研究成果；课题名称： 整理上述分析。本文得到政府参与的 石家庄市创新体系建设研究，课题号：0644722001) 不连续技术创新产学研合作模型，如图1 ◆ 中图分类号：G302文献标识码：A 所示。产学研合作应该按照不同阶段。不 同产业的特点，采取不同的合作模式与合 施产学研合作，要比由企业与高校或科研 作形式，才能真正有效地推动技术创新的 内窖搞蔓：本文提出了政府参与的不 机构通过市场自由合作更加顺畅。本文认 进程。相对于产业来说，由于创新能力的 连续创新过程产学研合作模型。阐述 为政府在政产学研一体化进程中主要充当 差异．使产业发展不均衡，恰当形式的产 了其运作基理。并就产学研合作模式 以下三种角色：引导者角色，推动者角色， 学研合作会促进产业创新活动(王飞绒等， 的选择进行了实证研究。 协调者角色。 2008o因此必须进行深入的有针对性的 关t词：政府参与 不连续创新产学 本文认为，在不同的技术创新阶段应 研究。把握产业发展规律与需求，才能选 研合作模型 实证研究 该采取不同的合作模式。 择有针对性的产学研合作模式。 由于创新各环节参与主体不同、发展 首先在技术准备阶段或称创新起步阶 产学研合作模式选择实证研究 状态不同、产生时间不同，技术创新可分 段，产业创新能力较弱，创新的要求及对 为连续技术创新和不连续技术创新。连续 创新要求的自我满足能力不强，靠产业自 (一)某市科技资源供需分析 技术创新基于原有的知识和技术基础，不 身创新能力不足以推动产业技术进步与创 2007年某市进行了地域科技资源调 连续技术创新基于新知识和新技术，起源 新，或者创新需求与供给呈低端均衡，本 查，对象涉及企业、高等院校、科研院所 于技术创