- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新中国公共政策的公民参与制度变迁考察.pdf
内蒙吉农业大学学报(社会科学版) 2008年第1期(第lo卷总第37期)
『a哪l
ofh皇M∞—iaA盯hⅧU橱畎酬S嘶E洲 No.12008(VoLl0SumNo.3D
新中国公共政策的公民参与制度变迁考察
●张传力1,张英超2
o、
(1.中国人民大学公共管理学院,北京100872;2.山东大学物理与微电子学院,山东济南250100)
摘要:新中国公共政策的民众参与制度经历了建国初至改革开放前以政治运动为特征的公共政策“人民参与”机
制,改革开放至今的以非制度性参与为主导的公共政策的。市民参与”机削两个阶段。强势分利集团的非制度性政
策参与导致了镧度挂政策参与成本的高弗,使得当前的公共政策参与机制存在着进入诺斯路径依赖Ⅱ的危险。公
共政策的公民参与削度的意义明确揭示未来应以制度性参与为主导的公共政策的。公民参与”机稍作为制度变迁
方向。这有赖发轫于政府强制型制度变迁与民间诱致型制度变迁相结合的变迁路径得以实现。
关键谲:人民参与;市民参与;公民参与;常j度变迁。 ., ,,
中图分类号:c912.68 文献标识码:A 文章编号:1009--4458(2008)01--0125--03。
。 ‘
当前公共政策的公民参与制度在世界范围内日益成隽 时期的制度性公共政策参与机制逐渐为非制度性的政治运
.行政民主化的题中之意。新中国建立初期,公共政策的公民 动取代。共产党领导的中国革命以建立人类历史上最为理
参与逐渐表现为一次次的政治运动而退却其应有涵义,以 想的社会——共产主义为其奋斗目标,鼓励在其领导下的各
1978年十一屡三中全会的召开为分野,政治民主化、政策科 革命阶级成员都把参与动机主要放在这一层次上.具体地
‘ 学化呼唤着公共政策的公民参与机制的圆还,然而当前这一 说,就是要求各种政治组织、政治团体都把祖国、民族和人民
制度变迁却存在着进入异化状态的危险,通过参与环境、主 的利益放在第一位,并把促使这些利益的实现作为本组织、
体、动机、阶段、方式、程度、成本、产出、效能,权力运行方式 本团体参与政治的主要推动力。而对广大人民群众,则要求
以及政策效果的比较,本文将新中国公共政策的公民参与翩 她们把参与动机放在“行使主人翁”的权利等方面。这些号
度的变迁进程划分为“人民参与”机制、。市民参与”机制以及 召和要求,被概括为政治觉悟。以毛泽东为核心的党和政
未来将要达到的“公民参与”机制三个阶段. 府,都将政治运动视为一种具有决定性意义的社会发展动力
与手段。其有效往体现在对社会大众的广泛面深刻的动员,
.一、建国初至改革开放前的以政治运动
并使其成为政治运动的主体,以促进政策目标的实现。
.为特征的公共政策的“人民参与机制 因此总的来看。这段时期我国公共政策的参与机制可以
薪中国建立后,中国共产党领导全国人民用法律的形式 属定秀:以政治运动为特征的公共政策的“人民参与”机制。
将人民作为公共决策的参与主体确立下来:。中华人民共和 。人民”的概念是阶级斗争的产物,它是在革命年代划分革命
国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是全国人 阵营的人的一种方式。相对于公民作为宪政逻辑的结果,
民代表大会和地方各
您可能关注的文档
- 政策过程的电子参与模式解析——基于政策网络视角.pdf
- 教学中参与性原则的实施.pdf
- 教师参与大学生党建工作的研究与实践.pdf
- 教师参与学校决策的问题探讨.pdf
- 教师参与学校成功发展的关键.pdf
- 教师参与学校管理问题研究.pdf
- 教师参与学校课程领导意蕴、缺失与构建.pdf
- 教师参与教育政策制定的价值与困境分析.pdf
- 教师参与校本课程开发的几点体会.pdf
- 教师参与课程决策来自批判教育理论的检视.pdf
- 广东省河源市高职单招2022-2023学年医学综合真题及答案.pdf
- 建筑制图及识图试题含答案.pdf
- 2024年深圳市高三年级第二次调研(二模) 语文试卷.pdf
- 2023届江苏省常熟市第一中学中考英语最后一模试卷(含解析).pdf
- 小升初|小学语文古诗填空100题(含答案),背过他,用得着!.pdf
- 2022-2023学年浙江省杭州市萧山区人教版三年级下册期末学科素养评价数学试卷.pdf
- 2022-2023学年黑龙江省绥化市统招专升本教育理论月考卷(含答案).pdf
- 2023年山西省大同市新荣区小升初数学试卷(含答案).pdf
- 2024年初一语文下册的教学计划范本(3篇).pdf
- 2022-2023学年四川省宜宾市叙州区人教版六年级上册期末学业监测数学试卷1625.pdf
文档评论(0)