窦桂梅珍珠鸟介绍.ppt

《我的野生动物朋友》 《 摸 书 》 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 人教版小学语文 五年级上册 1. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 2. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 3. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 4. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 诗句欣赏： 鸟 白居易谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 诗句欣赏： 真好！朋友送我一对珍珠鸟， 朋友送我一对珍珠鸟 放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。 有人说，这是一种怕人的鸟。 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。 索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”琢着我颤动的笔尖。 跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 有人说，这是一种怕人的鸟。 渐渐它胆子大了。 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也是格外轻松自在了。 哟，雏儿！ 正是这小家伙! 哟，雏儿！正是这小家伙！ 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去。 我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。 我决不掀开叶片往里看…… 我不管它…… 我不动声色地写…… 假如我大动声色，或者掀开叶片往里看它，管它， 小家伙就会_______________。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去， 落在柜顶上， 神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字， 把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 神气十足 一会儿 一会儿 一会儿 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 一会儿 __________ ， 一会儿 __________ , …… 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。想 __________；我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声