人教版教育部审定2012版英语七下Unit 10 第三课时课件.ppt

5. ___ orange juice 6. ____ soup 7. ___ onions 8. ____ fish 9. ___ pancakes Dishes: _______, fish, _________ Dumplings: 12 beef and ____________________ Soup: one _____________ Drinks: one large _________ and _____ small ________ juices. A: Hello, House of Dumplings. B: Hello! I want to order some food, please. A: Sure. B: I’d like chicken, fish and cabbage,  please. A: Uh-huh. B: And twelve dumplings. A: What kind of dumplings would  you like? B: Beef and carrot dumplings, please. A: OK. What else? B: Umm … I’d like some soup, too. A: OK. What kind of soup would you like? B: Tomato soup. A: OK. One tomato soup then. Would you like any drinks? B: One large green tea and two small orange juices. A: OK. What’s your address, please? B: 15 North Street. A: And what’s your telephone number? B: 398-2845. A: 398-2845? B: Yup. A: Thank you. That’ll be 65 yuan. 1. 根据题目要求及所给的表格可知，本题要求我们读短文找出在英国及在中国人们在生日时所吃的有特殊意义的食物。 2. 在读短文时，同学们应紧扣这两个要求(一是在中国与英国的人们；二是有特殊意义的食物), 略读无关的信息, 对相关的信息进行认真阅读。 3. 从相关信息中找到我们所需的句子,并填写在空格处。 1. 先认真阅读每个题目的意思，弄清要求我们寻找什么信息。 2. 带着问题，再来读短文。在短文中认真寻找我们所需的信息，在有相关内容的地方，应多读几次认真理解，以找到想要找的信息。 比如：第二段第三、四两句是回答第一题的依据。第二段最后两句是回答第二题的依据；第三段第三句是回答第三题的依据；最后一段是回答第四题的依据。 3. 最后 ，再通读一遍，检查一下所找的答案是否正确。 3. Why do people never cut up birthday noodles in China? _________________________________ _________________________________ 4. Why do people eat special foods on their birthday? __________________________________________________________________ 1. around the world 意为“世界各地”。 他想环游世界。 He would like to take a trip around the world. 2. The number of the candles is the person’s age. 蜡烛的数量是这个人的岁数。 the number of 意为“……的数目”，当其作主语时，谓语动词应用单数形式。 我们班里学生的数目是四十人。 The number of the students in our class is forty. 今天有很很多人在公园里。 A number of people are in the park today. 3. age 意为“年龄”。 他多大年龄？ What’s his age? (= How old is he?) 5. lucky 形容词， 意为“幸运的”；而 luck 是名词，意为“运气”。