人教课标高二选修7Unit1 Learning about language.ppt

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人教课标高二选修7Unit1 Learning about language

Discovering useful words and expressions S2: In many ways she is becoming more active and happier. S3: She’s not so often out of breath after training. She has adopted to it well. … * 英语词缀在英语语言的整个历史发展过程中起着积极的作用。它不仅扩充了英语词汇,也丰富了语言的表达能力。我们学习英语要掌握大量的单词,关键就在于掌握好英语词缀。词缀分为前缀(prefix)和后缀(suffix)两种。 前缀,后缀词义与词性变化的普遍规律分别总结如下: 一、前缀一般只改变词义,而不改变词性。如: natural (adj. 自然的) — unnatural (adj. 不自然的) fasten (v. 捆住) — unfasten (v. 打开) balance (n. 平衡) — unbalance (n. 失衡) 二、后缀不仅改变词性,也改变词义。 如: invent (v. 发明) — inventor (n. 发明者) safe (adj. 安全的) — safety (n. 安全性) deep (adj. 深的) — depth (n. 深度) press (v. 按,压) — pressure (n. 压力) accurate (adj. 准确的,精确的) — accuracy (n. 准确,精确度) 1. -age为抽象名词后缀,表示行为和状态 percentage 百分数,百分率 shortage 不足,缺少 2. -cy表示抽象名词 accuracy 准确,精确度 3. -ence、-ance 表示性质和动作 difference 不同;influence 影响,感化 4. -ency、-ancy 抽象名词后缀 emergency紧急,急救; fluency流利,流畅 5. -er 表示……人、……者 beginner 初学者,创始人;reader读者 6. -ian 表示人称名词 physician 医师,内科医师; technician 技术员 7. -ion 由动词构成的名词 occasion 偶然原因,近因,时机 8. -ist 表示人称名词 biologist 生物学家;chemist 化学家 9. -logy 表示学科 morphology 形态学;histology 组织学 10. -ment 表示动作,行为或具体事物 measurement 测量,量度; experiment 实验 11. -ness 加在形容词后构成抽象名词 coldness 寒冷;darkness 黑暗 12. -or 表示……人,……物 doctor 医生;monitor 监视器 13. -th 由形容词构成名词 length 长度;width 宽度;truth 真理 14. -ty 表示性质 specialty 特征, 专业; responsibility 责任, 责任心 1. –able 表示可能的,可以的 excitable 易兴奋的;acceptable 易接受的 2. –al 表示有……的属性 typical 典型的 3. –ant 有些是从动词派生来的 significant 有意义的;important 重要的 4. –ent 与 –ant 同类 consistent 坚定的;different 不同的 5. –ful 由名词构成形容词 useful 有用的;successful 成功的; plentiful 丰富的;helpful 有帮助的 6. –ible 与 –able 相同 visible 可见的;impossible 不可能的 annoyance benefit suitability absent ambitious Adjective Noun ambition absence suitable beneficial annoyed/annoying Fill in the table below. You can use the dictionary to help you. encouraging psychology noise firmness clumsiness Adjective Noun encouragement psyc

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