仁爱版八年级英语下U5T1导学案.doc

新安县铁门二中 八年级 英语 导学案 课题：U5T1 You look excited section A 授课时间：2015.2 课型：新授课 主备人： 审核： 一、 教学目标： 1、学习linking verb + adj. 结构的用法 2、重要单词，短语，句型结构的掌握与运用 3、学习如何表达个人情感，能够询问并表达对事物的感觉。 二、教学重点：目标1、2 三、教学难点：目标3 四、学法指导：自主预习，独立解决预习内容。 五、教学过程： （一）交流预习 在课本中找出下列短语划在书上并翻译 看上去很激动________ 2.邀请…做… ____________ 3.去看电影___________ 4.《音乐之声》_________ 5我最喜欢的电影之一______ 6.为…准备… ___________ 7.向…致谢_________ 8. 感到失望________ 9.一张电影票_________ 10. 去电影院看电影__________ 11.多遗憾_________ 12. 尝着很香___________ 13.看上去高兴_________ 14.听起来好_________ 15 闻着香 _________ 16.在他来学的路上_________ （二）确定目标 向学生明确本节课的教学目标 （三）分组合作 1. 根据自主预习的内容，组内核对并相互提问重点短语，句子以及用法 2.1). 听1a, 回答下列问题。 1.Why does Kangkang look excited? 2. When are they going to see the movie? 3. Where are Kangkang, Michael and Jane going to spend the evening? 2). 分角色朗读1a。 3). 同桌合作完成1b、 1c，2对话练习并展示。 （四）展示提升 1.My father and mother want to invite your parents to go to the movie. 1 2 3 _________________________________________________________ 点拨：to的用法有两种: 一、不定式符号 to ; 二、介词to 分析: 句子中的三个to: (1)_________ (2)_____________ (3)_____________ 练习: 妈妈让我早睡早起。Mum_____me_____ _____ _____bed and____ _____ early. 2.I went to buy a ticket, but there was none left.译：___________________ 对比：I went to look for the children, but there was none left. 译：_________________点拨：none = no one---既可以指人也可以指物, left是leave(留下)的过去分词形式，不是过去式 （五）穿插巩固 ( )1.—How are you ? — , thank you. A. going, Good B. getting, BetterC. doing, Fine D.feeling, Nice ( )2.—Your father helps me a lot. Please say your father. —I will. Thank you. A.say hello to B.say thanks to C.say sorry to D.say goodbye to ( )3. Lucy looked so when she heard the bad news. A. happy B. silly C. cruel D. sad ( )4.—Who cooked the chicken? It so delicious.—My mom. A. looks B. feels C. tastes D. sounds ( )5.—I want to see the movie, but I have no tickets.