湘西高校学生运动参与现状研究.pdfVIP

2014年(第4卷)第22期 综述 湘西高校学生运动参与现状研究 梁恒1 陈锋2 彭志文3 6000) (1．湘西民族职业技术学院体育教研室；2．吉首大学体育科学学院；3．湖南省吉首市民族中学湖南吉首41 摘要：采用文妖It升、同誊调查．美理统计等方法，对ill西3所高校非体育专生在校学圭体育参与情瓦进行调查，分捌甘体育课．课外 体育活动，课余体育词练，课余体育竞赛等方面，从参与的嘎日．轰卒，强度、持续时同等情况进行了分析。旨在了解翻西高校学生运 动参与的现状，为促进翻西高校学生积瓤参与运动，为培养其良好的运动参与习惯打下基础，同时为囊西各高技体育工作提供参考。 关键词：翻西 高校 学生运动参与现状 中图分类号：G807．4 文献标识码：A 随着人民生活水平的逐步提高，人们的生活方式发生改变，体 2．1．3湘西高校学生体育课参与频率 力活动减少和心理压力增大。20年来我国大学生体质健康水平普 湘西高校所开设体育课的总课时总体能达到文件的基本要 遍下降，多数高校学生体质测试的结果令人担忧。因此，促进高校 求。湘西民族职业技术学院i由于受师资、场地设施等条件影响，有 学生体育运动参与，提高其健康水平势在必行。为促进高校学生积 的系部的部分年级会有一个学期停开体育课。经调查得知，湘西高 极参与运动，我们必须掌握其运动参与现状，才能更好的培养大学 校体育课，实际贯彻率高，受场地设施影响，公共体育课一般都是 生养成良好的运动参与习惯，为其终身体育打下基础，同时为湘西 在室外上，会受到天气情况的影响，雨雪天气采用选项制的吉首大 各高校体育工作提供参考。 学，因不以行政班上课，又因行政班没有固定的教室，只有找教室 上室内理论课或者停课。但是采用以行政班级为单位上课的高校 1研究对象与方法 则因各行政班级有自己的教室可以在教室上室内理论课。湘西民 1．1研究对象 族职业技术学院是高职院校，有的专业有实际操作训练教训课程， 以湘西高校学生运动参与现状为研究对象。 有的班级通常会利用一到两周体育课进行专业实际操作训练教 1．2研究方法 学。 1．2．1文献资料法 2．1．4湘西高校学生体育课参与的强度 根据文章需要在中国知网、吉首大学图书馆等资料库中下载、 通过对湘西高校学生体育课参与运动强度分析得出，体育课 收集和整理了有关运动参与的文献资料。 运动参与的强度以中等强度为主，低年级学生对体育课的态度更 1．2．2问卷调查法 积极些，体育课的内容决定学生参与的积极程度，从而决定其强 依据本研究的目的和要求，随机抽取湘西州境内吉首大学、吉 度，体育课的强度教师控制在以中等强度运动量为主，使学生参与 大师范学院、湘西民族职业技术学院等3所高校非体育专业在校学 体育课不会太疲劳。 2．1．5湘西高校学生体育课参与持续时间 生600名。体育教师60名。向学生发放600份问卷，回收问卷579份，回 min的大课所以体育课 调查结果显示，因湘西高校体育课是90 收率为96．5％，有效问卷560份，有效率为96．7％，发放教师问卷60 参与的持续时间整体要比课余体育训练和课余体育竞赛长，低年 份，回