激励强度与公平程度对农民培训参与程度的影响研究.pdfVIP

No．4 第3l卷第4期 经济经纬 Vol_3l 2014年7月 Economic Jul．2014 Survey 激励强度与公平程度对农民培训参与程度的影响研究 朱玉蓉1，杨锦秀2 摘要：笔者基于期望理论和分配公平理论，分析了激励强度和公平程度对农民培训参与度的作用机理，并 利用西南少数民族地区农民培训调研数据，运用多层线性模型对其进行了验证。研究发现：由培训供需契合 度、培训考核、培训对农民工作的帮助程度等因素共同决定的激励强度对农民培-0JI参与度产生了显著的正向 影响；培训结果考评的公平程度对农民在培训中的学习性参与度有积极的影响。创造有利于农民参与培训 的政策环境，规范培训标准、内容和层次，强化农民参与培训的内部激励及公平程度是提高农民培训参与度、 实现培训供给目标价值的重要手段。 关键词：期望理论；分配公平理论；激励强度；公平程度；农民培训参与度 基金项目：国家社会科学基金项目(11BGI／)64)；四川省统计科学研究计划重点项目(2012SC049) 作者简介：朱玉蓉(1986一)，女，四川乐山人，四川农业大学旅游学院讲师，管理学博士，主要从事农村人力 资本研究；杨锦秀(1965一)，女，重庆垫江人，四川农业大学经济管理学院教授、博士生导师，经济学博士。主 要从事农业经济管理研究。 中图分类号：C975，F328文献标识码：A文章编号：1006—1096{2014}04—0043—06收稿日期：2013—08—26 社会对各种培训证书较高的认可度，将大大提 引言 高农民的培训积极性(刘芳等，2010)。周红云 农民培训参与度主要是指农民在农村公共资助 (2007)指出，培训内容激励、培训考核激励、培训奖 就业培训(下文简称“农民培iJiI”)政策执行层面的 励激励所构成的激励模式是提高参训人员积极性和 参与程度，是指参训农民在培训学习活动中投入的 主动性的关键。政府的培i)Jl*l-贴降低了农民的培训 时间和精力以及在此过程中的努力程度。农民培训 成本，在一定程度上能够提高农民的参与程度。但 政策的执行需要施政者(政府)与影响对象(农民) 由于政府补贴的刚性，补贴并不是按需发放，因此该 之问的密切合作。培训效果的大小很大程度上取决 et 于培训参与者的努力程度和参与程度(Pascarella 等(1990)指出员工的努力水平关键依赖于员工是 al，2005)。 否被公正地对待。分配公平感与农民培训参与行为 国内外学者从多个视角对参训者参与度的影响 et 之间显著相关(Cohenal，2001)。笔者基于期望 因素进行了论证。如培训设计视角，有学者认为教 理论和分配公平理论，深人剖析激励强度、公平程度 学方式是影响学生参与度的重要因素(Slater， 2009)；就参训者的角度而言，参训者的动机能影响对农民培训参与度的作用机理，并以西南少数民族 地区为例进行实证研究，丰