八上第八单元how do you make a banana milk shake.doc

教师 学生姓名 上课日期 学科 年级 教材版本 人教版 类型 知识讲解□： 考题讲解□: 本人课时统计 第（ ）课时 共（ ）课时 学案主题 新课讲解 课时数量 （全程或具体时间） 第（ ）课时 授课时段 教学目标 教学内容 个性化学习问题解决 教学重点、难点 语法知识点：祈使句学习；可数名词不可数名词；顺序副词学习 考点分析 教学过程 学生活动 教师活动 单元语法学习： 一.祈使句定义：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语you通常省略。 ?1、祈使句的肯定形式：一般以动词原形开头Open?the?door,?please.??（表强调通常在句首加do） 2、说话对象是第一人称和第三人称时，表示建议做某事。Let?me/us，Let?him/her/them? 3、?祈使句的否定形式：在句首谓语动词前加Dont。???Dont?be?late?for?class.?以 let开头的有两种变法：Don’t let him go或者Let him not go.? 注意：? 1)祈使句?＋?and/or?＋?简单句是常用句型?? 祈使句?+?and?+?简单句?表示“如果?，就? ”?祈使句?+?or?+?简单句?表示“?否则?”? eg.?1.?Go?down?the?street,?and?youll?see?a?hospital.?????? ?2.?Be?quick,?or?well?be?late.? 二.可数名词不可数名词提问方式：how many/much 三.可数名词不可数名词归类：一些特例:既是可数名词又是不可数名词 四.描述一件事情的步骤：First……..Next………Then……….Finally………..,.(举例说明) 重点词组 1. make a banana milk shake制作香蕉奶昔 make fruit salad 制作水果沙拉2. peel the bananas 剥香蕉 3. cut up 切碎cut up the bananas切碎香蕉 4. pour…into 把…倒入pour the milk into the blender 将牛奶倒入搅拌器 5. turn on 打开turn on the blender 打开搅拌器电源turn off 关上 turn up旋大（灯火等），开大（煤气等）调高（声音等）， turn down 把（电器等）关小一点 6. add…to 把…加到…上 add the ingredients to the noodles 把佐料加到面条上 7. put the yogurt in the blender将酸奶放入搅拌器 8. one teaspoon of yogurt 一茶匙酸奶 9. two slices of bread 两片面包 10. mix up 把…混合起来mix it all up 将它们混合在一起 11. turkey slices 火鸡肉片 12. roll pancake 卷上薄饼 13. a recipe for ……的烹调方法 14. put sth, in order 将…按顺序排列 ?fill…with…用……把……装满? ?one?by?one一个接一个over…with…用……覆盖……’s time to……..到…….的时候了 19.at this time在这个时候 20.cut…..into thin pieces把….切成薄片 重点句型 1．How do you make a banana milk shake? 如何制作香蕉奶昔？ 2．Pour the milk into the blender.把牛奶倒入果汁机。 3．How many bananas do we need? 我们需要多少个香蕉？ 4．How much yogurt do we need? 我们需要多少酸奶？ 5. First, put the butter on a slice of bread.首先把黄油涂在一片面包上。 Then cut up an onion and a tomato.然后切碎一个洋葱和一个西红柿。 Add the onion and tomato to the bread.把洋葱和西红柿加到面包上。 Finally, put another sli