北航传感器原理2.pptx

传感器技术及应用 ——绪论（二）;1. 上课时间：周二，1、2节，1-16周 （8:00-） 上课地点：(一）212 2. 周四，3、4节，1-16周，双周 （10:00-） 上课地点：(一）201 ;本课程的教学思路;思考题(第1讲：绪 论);2. 根据定义，那些是传感器?;;;;;关键技术之一： 气压高度的精确测量！ 高精度的大气压力传感器！;航空航天领域; 谐振筒压力传感器——使我国飞机气压高度测量的精度大大提高，装备我国飞机，出口国外;;;;;“广义信息获取”原则;1.1 课程简要介绍 1.2 课程的教学方法与方式 1.3 课程的设置背景(重要性) 1.4 课程的主要内容 1.5 课程教学的基本要求 1.6 课程的考核;2. 工作机理——敏感元件，传感器技术的 核心，研究、设计、制作传感器的关键；;中华人民共和国国家标准GB7665－2005，对传感器（Transducer / Sensor）的定义是：能感受被测量并按一定规律转换成可用输出信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成。其中，敏感元件（Sensing element）是指传感器中能直接感受或响应被测量的部分；转换元件（Transducing element）是指传感器中能将敏感元件感受或响应的被测量转换成适于传输或测量的电信号部分。;Sensor(From Wikipedia);Sensor Transducer (From Wikipedia);按工作原理分类： (1)物理型：物理性质/物理特性 (2)化学型：电化学反应 (3)生物型：选择性生物活性物质;涉及多学科与技术 品种繁多，个性化应用 要求具有高的稳定性、高的可靠性、高的重复性、低的迟滞和快的响应 应用领域十分广泛 应用要求千差万别 传感器技术发展缓慢 ;传感器的发展;;先进传感应用实例1：;先进传感应用实例1：;2010年诺贝尔物理学奖英国曼彻斯特大学2位科学家在石墨烯方面的开创性实验。;先进传感应用实例2：;谢 谢！