四年级上册空气中有什么.ppt

实验-1：燃烧蜡烛 实验-2：瓶子里的空气中有什么？ 为什么会发生这种现象？ 为什么会发生这种现象？ * * 3.空气中有什么 今天，我们将对空气进行进一步的研究。 哪支蜡烛最先熄灭？ 哪支燃烧得最久？ 你知道其中的原因吗？ 蜡烛上面罩了小杯的最先熄灭，罩了大杯的熄灭得慢，不罩杯的燃烧得最久。因为罩上小杯子后，杯内支持燃烧的那部分空气用完了，而暴露在外面的那只蜡烛有源源不断的空气做后盾，所以燃烧得最久。 为了弄清“蜡烛上面罩了小杯的熄灭得快，罩了大杯的熄灭得慢，不罩杯的不熄灭”的原因，我们来做个实验。 请同学们认真观察、思考：你看到了什么？想到了什么？（空气中有什么？） 实验现象-2 蜡烛慢慢熄灭，瓶内的水上升了。 瓶内的水上升，是因为瓶子内的空间原先被空气占据着，蜡烛燃烧时燃烧了一部分空气，就空出了一部分空间，由于大气压力的作用，水就占据了这部分空间。 这个实验现象说明了什么？ 这个现象说明了蜡烛燃烧时燃烧了瓶内的一部分空气，这部分空气支持燃烧。 瓶子里剩下的空气能支持燃烧吗？ 提问？ 插入瓶子的纸条慢慢熄灭了。 瓶内剩下的空气阻止了纸条的燃烧，使燃烧的纸条熄灭了。 实验现象-3 这个实验现象说明了什么？ 这个实验现象说明了蜡烛燃烧后瓶内剩下的那一部分空气，这部分空气不支持燃烧。 讨论总结 ①以上现象说明燃烧剩下的气体有什么性质？ 说明这些气体不能支持燃烧 ②由此可以知道，被烧去的气体有什么性质？ 说明这些气体能支持燃烧 *