四年级上Unit 3 Whose bag is this.ppt

* ---Who’s this ? ---_______ is my sister . A . That B . This C . He ---Are you teachers here ? ---Yes , _______ . A . I am B . she is C . we are ---Is he a doctor ? ---_________ . A . Yes , he is . B . Yes , she is . C . He’s a doctor . ---That’s my mom . ________ is a teacher . A . That B . She C . He B C A B are is am She ________ my mom . That________ a bag . We _________ doctors . I________ Mrs. Smith . You________ a good student . is is are am are 谁的 知道 他的 怎么了？ 发现、找到 她的 自行车 斧头 whose know his What’s wrong ? find her bike ax What’s wrong ? =What’s the matter ? What’s wrong with you ? 形容词性物主代词置于名词前，起修饰作用，表示某人的（谁的）。 形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是“谁的”。 使用口诀： 自己不能来当家，身后定把名词加。 theirs theirs your our 复数 her his yours my 单数 她的 他的 你的 我的 人称 在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格表示所属关系，就 是 “……的” 的表达方式。 在本单元中，用whose“谁的”来对名词所有格提问。 名词所有格的分类 名词所有格可分为三种： 1、有生命名词的所有格: 普通单数名词在词尾加’s 如：The teacher’s book . 2、无生命名词的所有格 3、双重所有格 Jimmy : A bag ! Whose bag is this ? Steve : Well ,I don’t know . Jimmy : Is it Ken’s bag ? Jess : No , it isn’t . His bag is blue . Steve : Oh , it’s Lili’s bag . Ken : what’s wrong , Lili ? Lili : I can’t find my bag . Jimmy : Well… is this your bag ? Lili : No , it isn’t . My bag is yellow . Ken : Look at this one ! Is this your bag ? Lili : Oh , my bag ! Thank you . Ken : You’re welcome . *