西王庄乡中心小学师德师风专项活动方案..doc

西王庄乡中心小学 开展“修师德、铸师魂”师德师风教育活动实施方案 为了进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，提高教师思想政治素质和人格修养，努力办好人民满意的教育，根据教师职业道德规范，我校决定开展以“修师德、铸师魂”为主题的师德师风教育活动。为此，特制定以下实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为统领，以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心，以争做“三有教师”（有工作激情、有奉献精神、有职业操守）为主题，着力解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题，大力弘扬高尚师德、践行师德规范，不断增强广大教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支为人师表、业务精湛、充满活力的教师队伍，努力办好让人民满意的教育，加快全区教育事业发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦建功立业。 二、主要目标 (一) 进一步提高教师的思想政治素质。引导广大教师认真学习十八大报告的重要思想，深入学习和实践科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以科学的理论武装头脑，以优良的思想政治素质影响和引领学生。促进广大教师自觉加强师德修养，正确理解和把握新形势下教师职业道德的基本准则，切实遵守职业道德规范，推进全区师德师风水平明显提高。 (二) 进一步提高教师的职业道德水平。教师是传播文明、塑造灵魂、引导创新、造就未来的崇高使者。要提高市中的教育水平、提高教师的职业道德水平，关键在于加强教师队伍的建设。要按照区 “三重”、“三比”、“三个用心”来要求自己。“三重”就是“重责任、重修养、重学习”，“三比”就是“比奉献、比品行、比素质”，“三个用心”就是“用心去爱、用心去带、用心去教”。“认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好”。老师们认真去教，只能教正确，用心去教，才能教出色。切实增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，大力弘扬奋斗、无私奉献、务实求真精神，增强教师主人翁责任感，引导教师爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。 (三) 进一步规范教师的教书育人行为。教师的高尚言行、完善品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。通过开展师德师风建设活动，探索师德教育的有效模式，建立健全师德建设长效机制，构建与我区教育改革发展相适应的教师职业道德体系。 （四）着力解决师德师风方面存在的突出问题。一是歧视、侮辱后进生，体罚和变相体罚学生；二是搞有偿家教，违规补课和变着法子向学生乱收费；三是向学生推销教辅资料，索要或接收学生、家长财物；四是语言不规范、举止不文明，热衷于打牌搓麻将等赌博问题；五是敬业精神不强，工作马虎，拖拖拉拉，敷衍了事，听不进批评，甚至搬弄是非、无中生有，影响学校正常的工作秩序；六是摆老资格，没有名师的本事却要摆名师的架子，或者是名师却不自重，出工不出力，怕苦怕累；七是有的学校领导，一方面对上述问题熟视无睹，听之任之，不加管理，另一方面校级班子成员甚至中层干部不上课不听课，“行政化”现象严重。 三、方法步骤 师德师风建设事关教育的成败，是一项长期工作。今年活动主题是“做一位负责任的教师”，整个活动分三个阶段进行，具体实施步骤与县第三批学习实践活动一致。突出抓好学、查、评、改、树等重点环节，做到环环紧扣，层层落实。 （一）第一阶段：学习动员阶段，突出“学深学透” （2013年11月至12月） 1.动员部署。要召开师德师风建设活动动员大会，进行专项部署。组织全体教职工认真学习区师德师风教育活动方案，按照要求，联系实际，制定出本校切实可行的师德师风教育活动方案。 2.广泛宣传。要利用教育信息网、校园广播、校园简报、专栏、标语等载体营造舆论，形成浓厚氛围，使每一位教师提高对加强师德师风建设的紧迫性和必要性的认识，明确师德师风建设的具体要求，增强师德修养的自觉性。 3.专项学习。要有计划地组织广大教职工认真学习科学发展观、社会主义荣辱观、《深入学习《中小学教师职业道德规范》、《山东省教育厅关于加强师德师风建设的长效机制》及以区委名义下发的《关于进一步加强师德师风的意见》，提高教师“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的职业道德素养，提高教师自觉抵制享乐主义、拜金主义等社会不良风气影响的能力，做到“立德树人、以德治教”。区教育局给每所学校发放了一张全区“公民道德大讲堂”专题光盘，要组织广大教师观看。看后，每位教师对照自己的表现写出心得体会。三是学习优秀教师的典型事迹。加强师德师风正面宣传，大力宣传各校师德师风建设成果和优秀教师的先进事迹，弘扬主旋律，打好主动仗，努力形成比、学、赶、超的良好风气。 要通过 “六个一”活动，即举办一期师德师