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许家湖中学创建数字化校园实施方案.
许家湖中学
创建“数字化校园”实施方案
一、指导思想
人类社会己进入信息时代,现代信息技术在社会各个领域得到了广泛应用。数字化校园就是现代信息技术的重要应用,通过打造数字化校园,创设良好的信息化氛围,引领教师发展、促进学生成长,提高学校教育教学质量,提升学校的信息化管理水平,提高工作效率,实现学校数字化的跨越式发展,为全面推进素质教育,逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。
二、组织领导
组 长:李建东(校 长)
副组长:刘慎 杨秀志 刘培松 刘海泉 赵文华
组 员:张治河 薛彦山 赵向民 刘加升 解孝元 李振华
汲世军 刘春华 杨 杰 姚金鹄 冯乐刚 于长征
三、学校基本设施
我校目前已具备数字校园建设的各项硬件的条件。
1.广播和闭路电视系统。学校有比较齐全的常规教学设备,有完善的校园广播网和闭路电视系统。学校广播网和闭路电视系统分布到学校每个班级。
2.网络硬件设备。校园已接入Internet网络(带宽100M),并已接入到每个教师、办公室和教师宿舍。校园内网采取的是高效路由器集中管理,实用软件防火墙。专用服务器3台。从基础上保证了数字化校园的运行。
3.多媒体教室。学校拥有多媒体专用教室1个,学校的所有教室和实验教室和、网络教室全部安了多媒体设备用于教育教学,为教师更好的开展多媒体教学活动创造了条件。
4.校园网和数字化校园平台。学校有电子备课平台、文档管理平台、校务办公平台、资源共享平台等,符合数字化校园要求的平台,实现教学、科研、管理及服务的信息化。
5.教师用机配备。学校非常重视教师信息化硬件建设,2009年4月学校为所有教师配备了微机,真正达到了人手一机。
四、目标任务
总体目标:我们以信息化基础设施的建设为重点,以信息技术应用为核心,以教育教学模式改革为关键。全面实施数字化校园工程,努力实现以教育信息化推动教育现代化,推进我校现代教育技术应用与发展。
1、在现有信息化设施的基础上,进一步完善网站改版和校园网建设,加强对教师、学生、管理人员的信息素养和专业信息化人员技能的培训,促进学校教学、科研、管理等应用系统及资源的建设与使用,将学校打造成一个教师、学生、家庭及社会都可参与的数字化校园,使学生的信息素养、学习能力、创新能力得到明显提高。
2、加强教师培训。一方面努力培养和充实与信息技术相关的专业师资队伍;另一方面广泛开展面向全体教师和各类管理人员的信息技术培训。充分利用县教体局名师示范课、中迪数字题库,教育科研网等资源加强教师校本培训,提高教师的教育教学水平。
3、在“数字化校园”建设中,充分利用现有的教育资源,努力实现有关设备及课程等资源的融通与共享,最大限度地提高资源的利用率。加强校本资源建设,鼓励教师积极参与开发课程资源的研究,有效利用基于现代信息技术的课程教学资源,努力形成学校的课程教学资源体系。
4、积极推进信息技术与学科课程的整合。将信息技术作为促进学生自主学习、自主发展的手段,并全面地应用到各学科教学过程中,促进教学方式的根本变革,培养学生的创新精神和实践能力。重视课题研究,课题小组以行动研究法为主,在教学进程中研究,在研究基础上提高。通过课题的实施,提高教师的科研能力,转变教师的观念,改变教与学的方式。
5、积极推进教育管理的信息化。进一步加强建设数字化校园管理应用平台、沂水县电教管理系统、中迪数字题库等,实现教育教学、教育科研、后勤服务的数字化管理,提高学校的管理水平,提升学校办学层次。
五、实施步骤
(一)、创设良好的网络环境
1、硬件网络架构
(负责人:总务处 实施时间:2011.6~2011.8)
数字化校园建设从硬件建设上可分为三块:校园网、服务器和电脑设备、数字输出设备。
(1)、购买三层交换机,使校园网具备三层交换功能,与现有高效路由器有效整合,确保校园网的速度、高效、安全,并通过100M光纤宽带接入教育城域网,内部100M交换至桌面,全面规划和布置校园信息点;
(2)、校内配置3台以上的服务器,用于接入代理、校内网站系统、校内资源库和管理及教学平台等服务;
(3)、筹备资金购买智能交互白板等大屏幕输出设备,为开展视频会议打基础。
(4)、按最大班额数再配备一口多媒体网络教室。同时改造旧网络机房,升级部分配置较低的电脑,并配备过滤系统,使之兼具学校“绿色网吧”功能;
(6)、创建校园电视台、演播室和广播系统,完善视频会议系统和主分会场会议系统;
2、软件系统配备:
(负责人:校办、教导处、信息中心 实施时间:2011.8---2011.9)
(1)、外网网站平台
学校网站全面改版,开辟精品教学资源专区,开放校园论坛,教师博客等栏目,为师生提供展示风采的舞台。
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