评比方案1..doc

贾汪区中小学教育教学管理考评方案 一、指导思想 以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，构建以实施素质教育为目标，以质量为根本，全面科学地评估学校办学水平的有效机制，督促、指导学校贯彻执行有关教育的法律、法规和方针、政策，遵循教育教学规律，深化教育教学改革，优化学校管理，明确办学目标，强化质量意识和责任意识，全面提高我区办学水平和教育教学质量。 二、考评体系 本《方案》的考评体系包括3个A级指标，14个B级指标，43个C级指标，103个子项目，分别赋予一定的分值，其中A1（办学方向）40分，A2（常规管理）240分，A3（教育教学质量）90分，满分370分。 三、考评方法 1、考评全区所有初中、中心小学及省市级实验小学，平时抽查和集中考评相结合，每学年至少集中考评一次。其他小学由各教育中心校按此标准进行考评，并把考评结果报局备案； 2、被检查学校的考评积分以集中考评与抽查得分综合积分，平时抽查和集中考评的分值各占50%； 3、考评的具体办法是：听取学校领导汇报，查看校舍、校容校貌，查阅有关档案资料、备课及听课记录，深入课堂听课，问卷调查或测试，召开师生座谈会，观察师生活动等。 四、奖惩办法 1、考评结果通报全区，初中按积分高低对中心中学、公办民助初中及其他初中分三个系列分别进行表彰奖励，中心初中取前2名(总评公办民助积分中没进入前四名的不予奖励)，民办初中奖励第1名，其他初中奖励前2名；小学按积分高低对中心小学和实验小学的前3名进行奖励，对积分低的学校提出批评，限期整改； 2、各被考评学校连续两年末位的，学校领导不再聘用，直管校考评连续两年末位的，区局党委向区委、区政府建议调整该校领导，其他学校按此要求参照执行。 五、说明 1、有下列情况之一的，将一票否决，并追究有关责任人的责任： （1）严重违反国家课程计划，不经区局批准，随意停开、增减课程、课时的； （2）严重体罚、变相体罚学生、造成不良影响和后果的； （3）教职工有违法违纪受处理，学生有违法犯罪的； （4）学校领导及教职工因失职造成严重责任事故的； 2、本考评方案从2005年10月开始执行。 3、本考评方案将根据我区的工作实际不断加以完善，并逐年修改，以便形成科学合理的考评标准，推动我区办学水平、教育教学质量的不断提高，使我区义务教育阶段教育教学管理工作走向规范、深入、科学的发展之路。 4、本考评结果将作为评选名校长的重要依据。 贾汪区中小学教育教学管理考评细则 学校 年 月 日 A 级 B 级 序号 考评内容与分值 分值 得分 积分 检查 抽查 A1办 学 方 向、教师队伍 及规章制度40 分 B1 办学 目标 10分 C1 1、上级教育教学法规、文件执行情况。 2 2、面向全体学生，积极开展素质教育活动。 2 3、注重培养学生个性，体现学生个性特长。 2 C2 4、学校办学目标明确，有近期和远期发展规划，内容翔实。 2 5、阶段性工作取得预期目标，有明显效果。 2 B2 领 导 体 制 与 教 师 队 伍 20 分 C3 6、重视领导班子自身建设，班子成员的政治、业务素质好，能力强、工作作风正。 2 7、领导班子团结协调，主要领导协调能力强，廉洁自律。 2 8、领导班子队伍年龄结构合理，工作有魄力。 2 C4 9、每年召开一次全体教职工代表大会。 2 10、教代会能发挥民主管理和监督作用，提案执行情况好，能调动广大教职工工作积极性。 2 C5 11、建立健全各种管理机构，各部门设置合理。 2 12、各部门工作协调，各司其职，职责任务明确。 2 C6 13、贯彻《教师职业道德规范》有方法，有成效。 2 14、有良好的教职工群体，教职工工作积极性高，事业心强。 2 15、教师能依法执教，爱岗敬业，教育效果好。 2 B3 规章 制度10分 C7 16、各部门、各类人员岗位责任制和各项工作规章制度健全，制度上墙，做到人人明白。 2 17、结合本校实际，制定学校工作计划、各部门工作计划较齐全。 2 18、能严格执行各项工作任务，工作有布置，有落实，记录较全。 2 C8 19、各种管理制度档案齐全，过程管理资料健全。 2 20、各种信息及数据准确，查阅使用方便。 2 B4 教 育 管 理 84 分 C9 21