质特工程教学子系统建设方案1..doc

“质量与特色系统建设工程”教学子系统建设方案 一、教学子系统的职能 1、培养高级应用型人才。 2、全校的教学计划、组织、运行与管理。 3、全校的教学建设与改革。 4、图书馆的整体化建设、运行与管理。 二、教学子系统组织机构 1、由教学副校长统管 2、所辖组织机构： 教务处、电子与信息工程学院、机电与汽车工程学院、建筑与土木工程学院、艺术与传媒学院、经济管理学院、通识教育学院、外语学院、图书馆。 三、主管教学副校长工作职责、任务、标准、评价 1、工作职责 （1）在校长领导下，主管教学工作，完成学校确定和校长安排的教学工作任务，对学校和校长负责。 （2）认真研究国家和地方高等教育、特别是民办高等教育的形势、政策和发展方向，积极探索高等教育教学规律。指导我校的教育教学实践。 （3）协助校长组织制定学校的教育事业发展规划、负责制定年度和学期教学工作计划，并组织实施。 （4）认真执行国家教育法律、法规，坚持依法办学。组织制定和完善学校教学及教学管理等方面的规章制度，并认真执行。实现教育教学的规范化、科学化管理。 （5）抓好教务处、各教学学院、图书馆等所属各部门的整体建设和管理工作，检查、督促其完成工作职责和各项工作任务的落实。 （6）定期和随时召开教学办公会，布置当前工作，分析研究和解决教学工作问题，保证教学工作的顺利进行。重大问题及时向校长报告。 （7）认真抓好学校教学基本建设与教学改革工作，提高教学质量。 （8）认真抓好学科专业教师队伍建设，抓好学科骨干教师、专业带头人和教学尖子人才培养。带好学术队伍、教师队伍和教学管理队伍。 2、工作任务 （1）负责制定年度和学期教学工作计划，并组织实施。 （2）组织开展学校教学基本建设，如学科专业建设、课程建设、实验实训室实习基地的建设、教材建设、各类教学指导文件的建设，使其上层次上水平。 （3）抓好教学改革工作。如人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法与教学手段的改革等。 （4）认真抓好学科专业教师队伍建设，抓好学科骨干教师、专业带头人和教学尖子人才培养。带好学术队伍、教师队伍和教学管理队伍。 （5）组织制定和完善学校教学及教学管理等方面的规章制度。实现教育教学的规范化、科学化管理。 （6）抓好教务处、各教学学院、图书馆等所属各部门的整体建设和管理工作，检查、督促其完成工作职责和各项工作任务的落实。 （7）组织召开各种教学会议，布置工作，分析研究和解决教学工作问题，保证学校教学工作的有效运转和正常的教学秩序。 （8）协同其它有关部门抓紧好师德师风学风建设。 （9）抓好图书馆的建设与管理，满足教师学生工作学习需要。 3、工作标准 （1）教学各种规划和年度和学期教学计划能按预期完成。 （2）教学基本建设、学科专业建设、课程建设、实践基地建设等水平不断提高，位于同类院校前列。 （3）教学改革（如人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法与教学手段的改革）取得成效。 （4）学术队伍、教师队伍和教学管理队伍有所提高，有良好的师德、师风和教风。 （5）教学管理规章制度健全、科学、实用，能提高管理效能。 （6）教学工作高效运转。教学秩序井然有序。 （7）教学质量和人才培养质量不断提高。 （8）图书馆整体建设水平高、运转良好、管理科学，服务到位，能满足师生的需要。 （9）教学系统的整体形成良好工作氛围、学术风气和务实的工作作风。 4、评价方法 （1）依据履行工作职责和完成工作任务情况进行自我评价。 （2）依据履行工作职责和完成工作任务情况由校长进行评价。 （3）学校领导进行无记名测评。 （4）由学校组织教学各有关部门相关人员无记名测评。 （5）由上级教育行政部门组织的各类教学评估的结论性评价意见的外部客观评价。 四、各教学系统的职能 （一）教务处 1、教务处职责 教务处是负责学校教学计划管理、运行管理、教学质量监控管理的职能部门。其主要职责是：? （1）组织制定全校各专业人才培养方案、课程教学大纲和其它教学文件。并组织实施。对各学院专业人才培养方案的执行负检查及指导责任。 （2）负责教学的运行管理，组织各教学环节的安排与实施、维护和稳定正常的教学秩序。 （3）组织建立健全学校教学和管理的各种规章制度，并组织实施。 （4）负责组织学校教学基本建设、学科专业建设、课程建设等。 （5）统筹规划学校校内教学实验实训室和校外实习基地的建设，组织推进校企合作。 （6）推进和指导教学改革。 （7）协调管理全院教学资源的有效利用。 （8）组织各类教学质量的评价和监控。 （9）负责学籍管理、证书管理 2、教务处处长的工作职责、任务、标准、评价 （1）工作职责： 1）在教学副校长的领导下，全面负责教务处的工作，当好学校主管领导的参谋与助手 2）负责教务处的行政、业务工作；制定工作计划并组织实施；负责所属人员的思想政治教育和