质量提升年实施方案 microsoft word 文档..doc

金羊镇三盘磨小学 “教育质量提升年”活动实施方案 教学质量是教育的生命线，确保和提高教学质量是基础教育永恒的主题。以“质量为本”、“发展为本”，潜心研究教学工作，扎实抓好课堂教学，努力提高教学质量，将质量管理工作落到实处，是我们工作的重中之重。为认真贯彻落实关于开展“教质量提升”活动的要求，进一步加强学校管理，全面提升教育教学质量， “以落实教学目标为核心，全面加强教学管理，全面提升教学质量”实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神， 用科学发展观统领教育教学工作，以办人民满意教育为目标，以规范教育管理、提升教学质量为主线，积极构建规范有序的长效管理机制，努力实现我校教育事业又好又快发展。 二、工作思路 开展“教育质量提升年”活动的总体思路是：围绕一个中心，增强两个意识，严格六个管理，实现四个提升。 围绕一个中心，即全面提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育；增强两个意识，即增强管理意识和质量意识；严格六个管理：即加强领导班子自身建设管理、加强教师队伍管理、加强教育教学过程管理、加强学生常规管理、加强设备资金管理、加强学校档案管理；实现四个提升：即提升教育管理水平、提升教师队伍素质、提高毕业班成绩、提升学校形象。 三、奋斗目标 小学教育全面生动发展。强化学生的智力开发和养成教育，提高课改创新能力。六年级毕业考试优秀率达到0%以上，及格率达到95%以上。 培养学生的学习能力和发展潜力。提升高分人数，力争全，全面提高“三率一平均”（优秀率、良好率、及格率和平均分）水平。 四、组织领导 组长：副组长：成员：五、实施步骤 第一阶段：动员部署阶段成立“教育质量提升年”活动领导小组，专题研究“教育质量提升年”活动的开展，制定《“教育质量提升年”活动实施方案》及相关文件指导、督查开展活动。 、召开“教育质量提升年”活动动员大会，统一思想，提高认识，明确开展“教育质量提升年”活动的重大意义，动员全校广大教职工积极投身到活动之中，为教育发展贡献自己的聪明才智。 、各科要结合实际，研究制定开展“教育质量提升年”的活动方案，并于月25日前上报学校。 第二阶段：组织实施阶段、自查自纠。全体老师要认真依照《小学“教育质量提升年”活动实施方案》的要求，全面客观地分析教育思想、教学理念、管理形式、教学质量的现状，摸清问题、分析不足、找准原因，认真开展自查自纠，自查报告于月30日前上报。 、建章立制。学校要根据《小学“教育质量提升年”活动实施方案》的要求，建立完善教职工学期学年考核管理、考试管理、学生管理、安全管理、财务管理、后勤管理等一系列规章制度。各项制度（特别是教职工考核制度）力求精炼准确，简便易行，要具有针对性和可操作性，体现连续性和相对稳定性。并将管理制度编辑成册，使之真正成为教职工常态工作行为准则。 、具体工作。 规范学生管理。 一是安全工作要落实“五抓”：即抓宣传教育、抓排查整改、抓制度保障、抓专题演练、抓责任追究。落实安全责任制，形成全员抓安全、全面保安全的工作机制。二是要以“争做文明小学生”为主题，深入开展“明礼守纪，勤奋好学、争当好学生”活动。切实加强学生的基本礼仪、基础道德、日常行为习惯养成等“礼德”教育。三是严格行为规范管理。对于学生中穿奇装异服、留怪异发型、抽烟酗酒、携带管制刀具、打架斗殴、留恋网吧等行为要强化教育与管理。四是加大校园及周边环境整治力度。加强与相关部门的联系，安排专人定期对校园周边进行检查，有效遏制学生等不良现象。 一是学校要制定远程教育设施、实验器材、音体美器材的使用和管理制度。明确各功能室管理人员工作职责，提高教学设施的使用率。二是规范学校财务管理落实校务、政务公开制度，主动接受广大教职工的监督。规范档案管理。 要按照“两基”档案及学校文书档案建设要求，进一步完善各种档案管理，确保各类档案准确、完整。 第三阶段：总结阶段 、全面总结。对“教育质量提升年”活动的开展情况、经验和体会进行全面认真的总结。召开全校“教育质量提升年”活动经验交流和总结表彰会，组织管理效益显著、质量提升突出的教师进行经验交流，成果展示。 、奖惩办法。依据“教育质量提升年”的考核制度，对全校教师进行考核考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。90分以上为优秀，80分至89分为良好，70分至79分为合格。对考核前名的教师颁发，对在“教育质量提升年”活动中教育教学成绩没有明显提升的教师进行通报批评。2012年月 二0一二年二月二十八日 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下