邵寨学区“六园”创建方案..doc

东庄初小“平安、魅力校园”学校 创建活动实施方案 为了全面实施素质教育工程，加强特色校园文化建设，着力提高办学品位，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，紧紧围绕教育事业改革、发展、稳定的大局，以提高教育教学质量为核心，以确保师生安全和学校稳定为目标，以提升校园文化为着力点，以强化校园管理为基础，全面实施素质教育工程，不断加强特色校园文化建设，着力提高办学品位，促进全区教育均衡、科学发展。 二、创建目标 学校建设活动，掀起特色校园文化建设的新高潮，加快学校基础设施建设步伐，推进素质教育深入实施，整体提升学校的办学水平，努力使学校成为书香味浓厚、教育科研成果优先应用、各类人才彰显才华、生命活力不断释放、快乐人生得到升华的场所，为教育改革和发展营造更加良好的内部环境，用优秀、高雅、丰富的校园文化助推素质教育工程取得长足进展。 三、创建内容 1.平安校园。高度重视师生和校园安全工作，建立完善各项规章制度，坚持开展教育防范活动，确保师生和校产安全。具体要求是：进一步完善师生和校园安全、健康的各项规章制度、组织机构，确保校园安全、卫生设施达到国家规定要求，健全师生教育、安全管理、隐患排查、预警应急等机制；开展富有成效的教育活动，使师生的法制观念、安全防范、卫生保健意识和自护自救、防灾逃生能力进一步增强，严防发生食物中毒和传染病流行事件，杜绝校园刑事治安案件、安全卫生事故；定期对学校供水、供电设施、体育器材、设备等可能存在安全隐患的部位和环节进行排查，消除安全隐患；认真梳理排查不稳定因素，超前化解矛盾纠纷，杜绝越级上访和重复上访事件。通过平安校园创建活动，确保学校成为让师生安全、家长放心、社会满意的地方。 2.魅力校园。突出环境育人的功能，统筹规划，合理布局，不断提升学校的基础设施建设水平，创造优雅、美观、和谐的校园环境。具体要求是：结合布局调整和实施校安工程，进一步净化、美化校园环境，实现学校分区合理，功能齐全，秩序井然，环境整洁优美；加强以人为本的校园文化建设，实现学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化达到和谐统一；进一步加强社会主义荣辱观教育、教师职业道德教育、学生日常行为规范的养成教育，不断提高校园文明程度。 四、实施步骤 第一阶段：宣传阶段。每年三月份，搞好“平安魅力校园”学校创建活动宣传发动工作，召集开好全体师生动员大会，广泛宣传“平安魅力校园”创建活动的重要意义。 第二阶段：落实阶段。每年四月份，建立健全“平安魅力校园”创建活动组织机构，结合实际，确定具体目标，制定科学、规范、切实可行的“平安魅力校园”创建活动实施方案，并将实施方案报送学区。 第三阶段：创建阶段。每年五月至十月份，按照创建标准，利用学校现有资源，认真扎实地开展创建工作，及时收集整理创建活动档案资料，详实记录各项活动。 第四阶段：自评阶段。每年十月下旬，在创建活动完成的基础上，进行一次全面的自查自评，认真分析总结创建过程中的得失，及时整改存在的困难和问题，自评达到“平安魅力校园”创建标准的学校先向学区县局申请评估验收（同时填报创建“平安魅力校园”申报表和“平安魅力校园”评估自查评分表）。 第五阶段：学区级检查验收阶段。每年十月下旬，在学校自查自评的基础上，学区抽组人员对学校创建工作进行检查验收，依据评估细则进行量化打分评估分值在分以上的学校，认定为“平安魅力校园”。 第六阶段：县级验收阶段。每年十一月份，对学区级评估分值在分以上的学校附件2： （一）邵寨学区“平安校园”评估细则（试行） 评估学校：　　　　　　　　　 A级 指标 B级 指标 评估内容 评估办法 评分 结果 A1 组织 领导 10分 B1 3分 校长及领导班子创建“平安校园”的指导思想明确，创建意识强，创建工作氛围浓 听校长汇报；查看资料；访谈师生 B2 3分 制定有切实可行的创建工作方案，目标具体，措施得力，可操作性强，工作开展有效 查看方案，并了解实施情况，查阅有关资料，分析方案实效性 B3 4分 学校成立有创建平安校园专班，聘请法制副校长或辅导员，经常开展活动 查阅资料，座谈师生 A2 基本条件 25分 B4 5分 校园、班级、食堂、寝室等平安校园文化氛围浓厚。注重营造健康、和谐的育人氛围 看校园环境，看硬件设施，看整体设计，看创意体现 B5 5分 学校教学设施、生活设施、活动设施建设规范、达标 查看设施到位、达标及利用情况 B6 5分 学校防火、防盗、防毒、防意外伤害，预防急病、传染病等设施完备，措施健全 查看各种设施、器材情况 B7 5分 安全知识宣传画册、图书、音像资料齐全，宣传内容长期张贴到位 查看场地、储存及使用情况 B8 5分 监控系统、报警系统、信息传