郧县义务教育学校教职工绩效工资问题调研方案..doc

郧县义务教育学校教职工绩效工资问题 调 研 方 案 机关事业单位第三次规范津补贴和调整绩效工资后，全县教职工奖励性绩效工资将由每月248元调整为每月605元（初步核算，具体以财政局核批为准）。以此为契机，为建立更科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用，真正做到“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，教育局近期将组织有关股室在全县开展义务教育学校教职工绩效工资问题专题调研，方案如下： 一、调研内容 当前影响教师不愿意代课、上班等工作积极性的成因，《郧县义务教育学校教职工绩效考核办法》在实施过程中存在的问题，研究修订郧县义务教育学校奖励性绩效工资考核实施办法，进一步提高教师工作积极性。（郧县义务教育学校教职工绩效工资问题提纲附后） 二、调研时间 调研时间为10月中下旬。具体时间为：10月20日—31日，局相关股室深入基层调研，并形成调研报告，修订完善《郧县义务教育学校教职工绩效考核办法》。 三、调研方式 1.深入基层学校调研。具体选取城区中学、小学，乡镇中心学校、初级中学、小学、村小、教学点调查，了解掌握第一手材料，发现问题，解剖问题，提出解决问题的办法。 2.召开座谈会。召开乡镇中心学校干部、学校负责人、教师（含班主任），广泛听取各方面的意见和建议。 3.发放问卷调查表。发放问卷调查表，统计分析有关情况。 4.各中小学根据调研提纲撰写汇报材料。 四、调研成果 调研结束后，形成专题调研报告，修订《郧县义务教育学校教职工绩效考核办法》，提交局领导班子会议审议。 五、调研人员分组 第一组：秦天友 聂光军 高 锁（叶大、五峰、鲍峡、胡家营、茶店、青山、实验中学） 第二组：刘东才 梅宏涛 刘天良（柳陂、安阳、城关、青曲、大柳、杨溪、谭家湾） 第三组：张景国 赵 华 王 艳（南化、白浪、刘洞、梅铺、谭山、白桑、实验小学） 郧县义务教育学校教职工绩效工资问题调研提纲 一、存在的问题 1.当前教师工作积极性不高的主要表现及成因； 2.原教职工绩效考核办法存在哪些弊端； 3.绩效考核最应该体现哪些要素； 4.奖励性绩效工资设定高低差，比例多少较为合适？怎样防止平均发放？奖励性绩效工资分配如何重点向一线教师倾斜？ 5.你认为班主任津贴提高到什么标准合适？在奖励性绩效工资中占多大比例为宜？ 二、原因分析 三、对奖励性绩效工资考核有何建议 郧县义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核 调 查 问 卷 你好！ 本次问卷调查是为了了解您对义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核的意见建议，为修订完善郧县义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施办法提供依据。问卷不记名，答案也没有对错之分，请在最能反映您实际感受的一项上划“√”。请不要漏选，也不要多选。 感谢您的合作！ 郧县教育局 2014年10月 1.你认为当前广大教师工作的积极性如何？ ①很高 ②还可以 ③不高 2.除了工资待遇外，影响教师积极性的最主要的原因是： ①干多干少一个样 ②干好干坏一个样 ③其他因素 3.调动教师积极性最有效的措施是： ①改革绩效考核办法 ②加强学校管理 ③加强师德建设 4.你对《郧县义务教育学校教职工绩效考核办法》的评价是： ①比较科学，有利于调动教师积极 ②不科学，不利于调动教师积极性 ③不够科学，要修订完善 5.修订《郧县义务教育学校教职工绩效考核办法》，满分为100分，主要在考核项目和权重分值上调整，你认为： （1）下列项目，最没有作用，可以不考核是 ①考勤 ②工作量 ③履行岗位职责 ④工作业绩 （2）最应该加大权重比例的项目是： ①考勤 ②工作量 ③工作业绩 （3）工作量是衡量教师工作积极性的主要要素，修订《郧县义务教育学校教职工绩效考核办法》，将加大工作量权重，你认为最大权重比例是： ①60% ②50% ③40% （4）你认为教学业绩的最大权重应该占： ①30% ②20% ③10% （5）你认为考勤的最大权重应该占： ①30% ②20% ③10% （6）修订《郧县义务教育学校教职工绩效考核办法》，拟将考核项目和权重调整为：工作量占60%，考勤占30%，教学业绩占10%，你认为是否合理： ①合理