第五章 教学设计：感受电子表格魅力.doc

初中信息技术七年级下册 活动四 感受电子表格魅力 教学设计 教学内容分析 教材介绍了欣赏EXCEL数据表，感受EXCEL电子表格魅力，建立电子表格、修饰电子表格具有很强的实用性，是电子数据表格应用的重要内容之一。 教材以制作“我的零用钱支出统计表”为活动背景，介绍了创建表格、数据计算与处理、数据分析与筛选、建立统计图表、打印数据等功能，以此感受电子表格的魅力。体验认识工作表和单元格地址，感受电子表格的整齐排列功能，掌握工作表的数据输入处修改，并对单元格中的数据进行基本计算，学会电子表格的格式编辑并学会保存电子表格。让学生感受直观的界面、出色的计算功能和完备的图表工具，知道EXCEL成为目前较为流行的数据处理软件，是我们学习和工作不可缺少的一个好帮手。 学生在学习WORD表格的基础上，再学习专业的数据表软件，重新认识用表格保存信息的处理与应用，有助于扩大学生知识的视野，培养学生的信息素养，提高信息技术应用水平。 教学对象分析 EXCEL与WORD应用软件同属于微软公司出品的OFFICE系列办公软件中的一个组件，两者的窗口、菜单+和工具栏操作方法基本相同。在教学中，教师应采用知识迁移的方法引导学生回忆WORD操作，尽量减少重复知识的讲解。如，启动EXCEL方法、EXCEL窗口界面等内容可以略讲，重点放在认识EXCEL单元格地址、建立EXCEL工作表。 EXCEL是一款比较简单、实用的数据表处理软件，功能极其强大，具有表格数据处理、数据管理、数据分析和数据图表处理等功能，与WORD有很大的差异，学生需要重新学习。 教学目标： 1．认识EXCEL数据表，感受EXCEL电子表格魅力 2．认识工作表和单元格地址，感受电子表格的整齐排列功能 3．掌握工作表的数据输入和修改，并对单元格中的数据进行基本计算。 4．学会电子表格的格式编辑 5．学会保存电子表格的方法。 6．让学生体会MICROSOFT EXCEL 软件在日常生活中的应用。 7．培养学生知识迁移能力。 教学重点和难点 1.教学重点 建立、修改电子表格，单元格、行、列，工作表与工作簿的关系 2.教学难点 单元格的地址，建立简单的工作表。 教学方法 1．任务驱动法：任务出示让学生知道本课的教学任务是感受电子表格的魅力。 2．演示法：通过步骤演示，学生掌握建立、修改电子表格的方法。 3．比较法：比较EXCEL和WORD的功能和应用领域 4．练习法：自主进行数据计算，建立修饰工作簿。 5．交流、评价讨论法：学生合作、交流、探究，互相帮助，通过《学习效果反馈自评表》让学生对自己本节课的知识点掌握情况做到心中有数。 教学准备 1．教学环境 计算机网络教室，互联网环境，转播控制系统。 2．资源准备 感受电子表格魅力.PPT 我的零用钱支出统计表 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 展示作品导入新课 1.展僠作品：我的零用钱支出统计表 2.引言：MICROSOFT EXCEL 是 MICROSOFT 公司出品的系列办公软件中的一个组件。EXCEL可以用来制作电子表格，完成复杂的数据运算，进行数据分析和预测，还拥有强大的制作图表功能及打印设置功能等。通过EXCEL功能强大的工具，我们能够将最原始的数据组织成有用的信息，然后分析、交流和共享所得到的结果。它不仅上个具有数据管理功能，而且具有强大的计算功能。 3.课件显示课题：活动四感受电子表格魅力。 欣赏“我的零用钱支出统计表”，了解感受电子表格的魅力。 说说电子表格给我们带来的好处。 展示电子表格作品，引导学生观察、分析、激发学生的学习兴趣，展示“我的零用钱支出统计表”突显数据处理软件的强大功能，增强学习能力。通过感受电子表格的魅力，过渡到本课题。 认识EXCEL数据表，感受电子表格的魅力 1.提出问题：电子表格的由来？在工作表中输入数据后，可以进行哪些计算？怎样进行数据的排序和筛选？如何建立统计图表及打印电子表格呢？ 2.引导学生阅读学习教材P37—P40“认识EXCEL数据表，感受EXCEL电子表格魅力”内容，从中初步了解它给我们带来的好处。 3.播放课件（探究活动内容）EXCEL可以用来制作电子表格，完成复杂的数据运算，进行数据分析和预测，还拥有强大的制作图表功能及打印设置功能等。通过EXCEL功能强大的工具，我们能够将杂乱的数据组织成有用的信息，然后分析、交流和共享所得到的结果。它不仅具有数据管理功能，而且具有强大的计算功能。 魅力展示：感受EXCEL电子表格魅力 （1）创建表格：把自己的零用钱支出的数据输入到EXCEL中，就形成了一张零用钱支出统计表。 （2）数据计算与处理：在工作表中输入数据后，就可以对所输入的数据进行计算，比如求和、平均值、最大值以及最小值等。此外，EXCEL还提供强大