想成为嵌入式程序员应知道10个基本问题.pdf

C 语言测试是招聘嵌入式系统程序员过程中必须而且有效的方法。这些年，我既 参加也组织了许多这种测试，在这过程中我意识到这些测试能为面试者和被面试 者提供许多有用信息，此外，撇开面试的压力不谈，这种测试也是相当有趣的。 从被面试者的角度来讲，你能了解许多关于出题者或监考者的情况。这个测试只 是出题者为显示其对 ANSI 标准细节的知识而不是技术技巧而设计吗？这是个愚 蠢的问题吗？如要你答出某个字符的 ASCII 值。这些问题着重考察你的系统调用 和内存分配策略方面的能力吗？这标志着出题者也许花时间在微机上而不是在 嵌入式系统上。如果上述任何问题的答案是是的话，那么我知道我得认真考虑 我是否应该去做这份工作。 从面试者的角度来讲，一个测试也许能从多方面揭示应试者的素质：最基本的， 你能了解应试者 C 语言的水平。不管怎么样，看一下这人如何回答他不会的问题 也是满有趣。应试者是以好的直觉做出明智的选择，还是只是瞎蒙呢？当应试者 在某个问题上卡住时是找借口呢，还是表现出对问题的真正的好奇心，把这看成 学习的机会呢？我发现这些信息与他们的测试成绩一样有用。 有了这些想法，我决定出一些真正针对嵌入式系统的考题，希望这些令人头痛的 考题能给正在找工作的人一点帮助。这些问题都是我这些年实际碰到的。其中有 些题很难，但它们应该都能给你一点启迪。 这个测试适于不同水平的应试者，大多数初级水平的应试者的成绩会很差，经验 丰富的程序员应该有很好的成绩。为了让你能自己决定某些问题的偏好，每个问 题没有分配分数，如果选择这些考题为你所用，请自行按你的意思分配分数。 预处理器（Preprocessor） 1 . 用预处理指令#define 声明一个常数，用以表明 1 年中有多少秒（忽略闰年 问题） #define SECONDS_PER_YEAR(60 * 60 * 24 * 365)UL 我在这想看到几件事情： 1) #define 语法的基本知识（例如：不能以分号结束，括号的使用，等等） 2)懂得预处理器将为你计算常数表达式的值，因此，直接写出你是如何计算一年 中有多少秒而不是计算出实际的值，是更清晰而没有代价的。 3) 意识到这个表达式将使一个 16位机的整型数溢出-因此要用到长整型符号L, 告诉编译器这个常数是的长整型数。 4) 如果你在你的表达式中用到 UL （表示无符号长整型），那么你有了一个好的 起点。记住，第一印象很重要。 2 . 写一个标准宏 MIN ，这个宏输入两个参数并返回较小的一个。 #define MIN(A,B) （（A）= (B) ? (A): (B)) 这个测试是为下面的目的而设的： 1) 标识#define 在宏中应用的基本知识。这是很重要的。因为在 嵌入(inline) 操作符 变为标准 C 的一部分之前，宏是方便产生嵌入代码的唯一方法，对于嵌 入式系统来说，为了能达到要求的性能，嵌入代码经常是必须的方法。 2)三重条件操作符的知识。这个操作符存在 C 语言中的原因是它使得编译器能产 生比 if-then-else 更优化的代码，了解这个用法是很重要的。 3) 懂得在宏中小心地把参数用括号括起来 4) 我也用这个问题开始讨论宏的副作用，例如：当你写下面的代码时会发生什 么事？ least = MIN(*p++, b); 3. 预处理器标识#error 的目的是什么？ 如果你不知道答案，请看参考文献 1。这问题对区分一个正常的伙计和一个书呆 子是很有用的。只有书呆子才会读 C 语言课本的附录去找出象这种问题的答案。 当然如果你不是在找一个书呆子，那么应试者最好希望自己不要知道答案。 死循环（Infinite loops） 4. 嵌入式系统中经常要用到无限循环，你怎么样用 C 编写死循环呢？ 这个问题用几个解决方案。我首选的方案是： while(1) { } 一些程序员更喜欢如下方案： for(;;) { } 这个实现方式让我为难，因为这个语法没有确切表达到底怎么回事。如果一个应 试者给出这个作为方案，我将用这个作为一个机会去探究他们这样做的基本原理。 如果他们的基本答案是：我被教着这样做，但从没有想到过为什么。这会给我 留下一个坏印象。 第三个方案是用 goto Loop: … goto Loop; 应试者如给出上面的方案，这说明或者他是一个汇编语言程序员（这也许是好事） 或者他是一个想进入新领域的 BASIC/FORTRAN 程序员。 数据声明（Data declarations） 5. 用变量 a 给出下面的定义 a) 一个整型数（An integer） b)一个指向整型