2016高考政治第一轮复习第15单元第39课创新意识与社会进步课件.ppt

【必威体育精装版考纲】　1.辩证的否定观：辩证否定；形而上学的否定观。2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用。 【本课概览】 一、辩证的否定观 1．辩证的否定 (1)含义：辩证的否定，是事物______的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 (2)特点。 ①辩证的否定是______的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 ②辩证的否定是______的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 (3)实质：“______”。既肯定又否定，既克服又保留。 2．形而上学的否定观 形而上学的否定观是孤立地绝对地看待肯定和否定，主张要么肯定一切，要么否定一切。 二、唯物辩证法与创新意识 1．辩证法的革命批判精神与创新意识 (1)唯物辩证法按其本质来说，它是________的、革命的和________的。 (2)方法论要求：我们要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 2．创新的社会作用 (1)创新推动____________的发展； (2)创新推动__________和社会制度的变革； (3)创新推动__________和文化的发展。 【核心突破】 1．辩证的否定观与形而上学的否定观 2.既不能肯定一切，也不能否定一切 (1)肯定一切是错误的。因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。 (2)否定一切也是错误的。因为它割裂了新旧事物之间的内在联系，实际上也否定了事物的发展。 (3)肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。 3．辩证否定观的方法论要求和现实意义 (1)方法论要求：要树立创新意识，立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。 (2)现实意义：在对待文化遗产上，辩证否定原理告诉我们要“古为今用，推陈出新”，要“取其精华，去其糟粕”，要扬弃传统文化，反对复古主义和虚无主义；在对待向国外学习的问题上，辩证否定原理告诉我们要“洋为中用”，批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外。 【命题探究】 训练1　(2013·四川文综)“世界最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该(　　) ①正视手机控制社会的事实　②适度使用，防止矛盾的转化 ③辩证否定手机功能的拓展　④创新科技，消除人性的弱点 A．①③　 B．①④ C．②③　 D．②④ 【答案】C　[此题考查“辩证看待事物”的能力。] 【核心突破】 1．创新的哲学依据 (1)从唯物论角度。 物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。 坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新。 (2)从辩证法的角度。 ①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。 ②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。 ③辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。 (3)从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 2．创新的社会作用 【命题探究】 训练2　(2012·大纲全国卷)某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明(　　) ①丰富的专业知识是创新思维的源泉　②丰富的实践经验必然促进思维创新　③正确发现和提出问题是创新的首要环节　④创新是对既有理论和实践的突破 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D　[本题的“题眼”是“直接在屋外装上电梯”“第一次”。①说法错误，创新思维的源泉是社会实践；②说法过于绝对，丰富的实践经验不一定就能促进思维创新。清洁工的建议是正确发现和提出问题的表现，③正确；建筑史上第一次把电梯安装在室外，是一种创新，是对既有理论和实践的突破，④正确。] 易错点1　辩证否定就是对事物的全盘否定 提醒　辩证否定的实质是“扬弃”，是对旧事物既克服又保留，不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。 训练1　亚里士多德在西方被称为“最