七年级语文绿色蝈蝈1知识.ppt

法布尔和《昆虫记》： 法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中的花鸟草虫。为了实现自己的夙愿，几经周折，历尽艰辛，数十年如一日，在自己的住所------“荒石园”里完成了一卷又一卷《昆虫记》。 《昆虫记》是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字，不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传的旁证材料。 法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的称号，人们称他作“作家、昆虫学家”，这些称号他是当之无愧的。 篝火 喑哑 静谧 螽斯 莴苣 大颚 嗉囊 喙 酷爱 窸窣 吮吸 喧嚣 gōu yīnyǎ mì zhōng wōjù è sù huì kù xīsū shǔn xuānxiāo 注音： 大声朗读课文，提取信息： 找找看，作者给我们介绍了有关蝈蝈的哪些知识？在文中划出要点词句。（从外表特征、习性、等方面提取） 示例： 外形：嫩绿、漂亮 叫声：微弱、柔和 食性：杂食 居住：和睦 叫声、食性、居住是蝈蝈的习性，其中重点介绍的是蝈蝈的食性。 内容掌握： 请以“蝈蝈的自述”为题，口头介绍蝈蝈。（要求小组合作完成，首先在小组内一听一说进行，推出本组代表展示） 语言比较： 对蝈蝈的介绍，《辞海》中是这样的：“蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为‘哥哥’”。看看，这与课文中有何不同？ 作者对蝈蝈的称呼有： 狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 夜晚的艺术家 蝉的屠夫 作者不断变换称呼，使行文更生动，描 写更形象，给人更深刻的印象。 蝈蝈 拟人手法 生动亲切 圈点评注： 请选出你最喜欢的语段或词句，读给小组的同学听，并谈谈你喜欢它的原因。老师提示：可从用词的优美、表达的情感、所用的修辞、写作方法等方面谈起。 你在作者的介绍中学到了什么？（写法角度） 小结： 蝈蝈——蝉（叫声） 蝈蝈——鹰（捕食） 蝈蝈——螳螂（食性） 对比 突出特征 “窃窃私语”、“津津有味” “身材优美”、“苗条匀称” “酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌” 拟人 形象生动 拓展延伸： 同学们，你身边有没有喜爱的小动物？你有没有仔细地观察过它？你能把它的最可爱之处展现给大家吗？要求试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。 作业： 1. 亲近大自然，让我们的心灵更加宽阔、诗意。请用一段话形象地描写出自己曾听到的一种昆虫的鸣叫声。 2. 课外阅读法布尔的《昆虫记》。 优山美诗 / 优山美诗 der779uip