《刑事诉讼法》(第一编).ppt

内容简介 本教材是面向21世纪课程教材和教育部法学学科“九五”规划教材，同时也是高等学校法学专业核心课程教材。 本教材的基本内容有：刑事诉讼法的概念、历史发展、任务、基本理念、基本原则、专门机关、当事人和其他诉讼参与人、证据制度、强制措施以及刑事诉讼立案、侦查、起诉、审判、执行等程序。 本教材主要特点有：以现行刑事诉讼法及有关司法解释为根据，系统地叙述了我国的刑事诉讼制度；坚持理论与实践相结合，既阐述了刑事诉讼的基本理论，同时又密切联系法律实践；篇幅适度，文字深入浅出。 第一编 总论 第一章　概论 第二章　刑事诉讼法的历史发展 第三章　刑事诉讼中的专门机关 第四章　诉讼参与人 第五章　刑事诉讼的基本原则 第六章　管辖 第七章　回避 第一编 总论 第八章　辩护与代理 第九章 证据概述 第十章　证明 第十一章　证据规则 第十二章　强制措施 第十三章 附带民事诉讼 第十四章 期间、送达 第十五章 刑事诉讼的中止和终止 第一章　概论 第一节　刑事诉讼 第二节　刑事诉讼法 第三节　刑事诉讼法学 第四节　刑事诉讼法的基本理念 第五节　刑事诉讼法的制定目的、 根据和任务 第一节 刑事诉讼 一、刑事诉讼的概念 二、刑事诉讼阶段 一、刑事诉讼的概念 我国的刑事诉讼是指国家专门机关在当事人及其他诉讼参与人的参加下，依照法律规定的程序，追诉犯罪，解决被追诉人刑事责任的活动。 我国刑事诉讼的基本特征 二、刑事诉讼的阶段 在刑事诉讼过程中，按照一定顺序进行的相互连接的一系列行为，可以划分为若干相对独立的单元，称为刑事诉讼阶段 。 划分刑事诉讼阶段的标准 第二节 刑事诉讼法 一、刑事诉讼法的概念、性质 二、刑事诉讼法的渊源 三、刑事诉讼法与民事诉讼法、行政诉讼 法的异同 一、刑事诉讼法的概念、性质 我国的刑事诉讼法是国家制定的规范人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，当事人和其他诉讼参与人参加刑事诉讼的法律 。 刑事诉讼法的具体内容 刑事诉讼法按照不同角度分类，属于： 程序法 公法 基本法 二、刑事诉讼法的渊源 刑事诉讼法的渊源是指刑事诉讼法律规范的存在形式。 我国刑事诉讼法的渊源如下： 宪法 刑事诉讼法典 有关法律规定 司法解释 行政法规和规章 地方性法规 国际条约 三、刑事诉讼法与民事诉讼法、行政诉讼法的异同 共性：三者都是程序法，都是为正确实施实体法而制定的，有着许多共同的原则、制度和程序。 区别： 诉讼原则 证据制度 强制措施 诉讼程序 第三节　刑事诉讼法学 一、刑事诉讼法学的研究对象 二、刑事诉讼法学的研究方法 一、刑事诉讼法的研究对象 （一）刑事诉讼法律规范 （二）刑事诉讼实践 （三）刑事诉讼法理论 二、刑事诉讼法学的研究方法 （一）辩证思维的方法 （二）理论联系实际的方法 （三）比较与借鉴的方法 第四节　刑事诉讼法的基本理念 一、惩罚犯罪与保障人权相结合 二、程序公正与实体公正并重 三、客观真实与法律真实相结合 四、控审分离、控辩平等对抗和审判中立 五、诉讼效率 一、惩罚犯罪与保障人权相结合 追究犯罪、惩罚犯罪是我国制定刑事诉讼法宗旨中“惩罚犯罪、保护人民”的一个方面。 刑事诉讼目的的另一个方面则是保障人权。 综上，惩罚犯罪和人权保障，构成了刑事诉讼法目的两个方面的对立统一体，两者结合，不可片面强调一面而忽视另一面。 二、程序公正与实体公正并重 程序公正，即过程公正，指诉讼程序方面体现的公正。 实体公正，即结果公正，指案件实体的结局处理所体现的公正。 关于程序公正与实体公正的关系，我们认为，两者总体上说是统一的，但有时不可避免地发生矛盾。程序公正和实体公正互相依存，相互联系，不能先后轻重之分。 三、客观真实与法律真实相结合 我们认为，在现代司法中，诉讼真实问题的正确解决必须以认识论和价值论作为理论基础。 客观真实是相对真实和绝对真实的辩证统一 。 在刑事诉讼中承认和坚持客观真实，就是要在最大限度上保障无辜的人不受刑事追究，被错判有罪。 坚持客观真实并不意味着反对法律真实。 四、控审分离、控辩平等对抗和审判中立 刑事诉讼基本职能的互相关系可概括为： 控审分离、控辩平等对抗和审判中立的原则。 控审分离、控辩平等对抗和审判中立，互相联系，构成控辩审三者之间最科学最合理的关系，它是现代刑事诉讼的基本理念和要求，是实现司法公正的保证。 五、诉讼效率 诉讼效率指诉讼中所投入的司法资源（包括人力、财力、设备等）与所取得的成果的比例。 在刑事诉讼中，公正与效率的关系，应当是公正第一、效率第二。 第五节　刑事诉讼法的制定目的、根据和任务 一、刑事诉讼法的制定目的 二、刑事诉讼法的根据 三、刑事诉讼法的任务 一、刑事诉讼法的制