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班级的工作总结 英语单科优秀的同学有: 张杰、杨梓珩、仝婉婷、孙雪儿、刘宇航、邱厚天、仝峰、沈纪委、徐琪扬、 蔡玥、李笑笑、景浩宸、骆贝、张钦、朱旭、魏松、张子豪、刘宸熙、宋欣雨、倪文博、陈恩泽、王海涛 、黄从从、闫苗苗、董宇辰、唐帅、刘学、张贝贝、王晨、杨泉弋、王铭、许凯、刘涛、王天照、董姿慧、靳子航 月考突出进步的同学有: 黄从从、董姿慧、王天照、沈纪委、刘学、仝峰、张钦、关宏建、徐琪扬、朱旭、王铭、唐帅、邱厚天、刘涛、许凯、沈彤、魏松、杨泉弋、苏刚、董宇辰、张贝贝 、宋欣雨、 陈恩泽、张子豪、王海涛、倪文博 靳子航、景浩宸、闫苗苗、 * * 各位家长好: 很高兴因为孩子,我们又一次走到了一起。 感谢你们在百忙中 抽时间参加这个会议! 深深的谢意 感谢您一直以来不懈的努力! 感谢您对学校、班级工作的支持与协助! 感谢您对老师的理解与宽容! 一、观赏视频材料(看信) 二、汇报学校及班级小结 五、亲子游戏 六、专家讲座 三、月考及期中成绩通报及存在问题。 四、案例分析 五(2)班家长会程序: 这个学期,我们班取得了多方面的成绩。 班级管理方面,我们班完善了上个学期以来的班纪班规,培养了一批能以身作则,有效组织和管理班级同学的班干部,如班长杨梓珩、副班长李笑笑、学习委员蔡玥、劳动委员黄从从、文娱委员、宋欣雨,他们能尽职尽责,是老师的好帮手,是同学的好榜样。综合考评每次仍超过一班和三班。 沈纪委 王海涛 黄从从、倪文博、王海涛 刘涛、关红建 董姿慧、仝峰、张子豪 徐凯 靳子航、宋欣雨、唐帅、苏刚、 黄从从 宋欣雨、董姿慧、徐琪扬、沈纪委、魏松、 王海涛、杨泉弋、骆贝、董姿慧、张子豪 邱厚天 仝峰、张贝贝 张贝贝、徐琪扬、邱厚天 景浩宸 张钦、张子豪、 董宇辰 李笑笑、刘宇航、王天照、魏松 李笑笑、董宇辰、闫苗苗 景浩宸 倪文博 孙雪儿、徐琪扬 杨梓珩、邱厚天 仝峰、孙雪儿、王晨、张杰、张钦 仝婉婷、刘宇航 刘宸熙、刘宇航 杨梓珩、景浩宸、 张杰、杨梓珩 孙雪儿、闫苗苗蔡玥、骆贝 闫苗苗、蔡玥、仝婉婷、董宇辰 蔡玥、刘宸熙 仝婉婷、李笑笑 刘宸熙 骆贝 王晨 黄从从 王晨 张杰 月考2 班级前12名 期中测试 班级前12名 月考1 班级前12名 数学单科优秀的同学有: 靳子航、杨梓珩、仝婉婷、孙雪儿、刘宇航、 蔡玥、李笑笑、景浩宸、骆贝、黄从从、闫苗苗、张子豪、刘宸熙、倪文博、徐琪扬、董姿慧、仝峰、王天照、苏刚、邱厚天、关宏建、王海涛 、董宇辰、王晨、张杰、王铭、 期中考试 语文单科优秀的同学有: 刘宸熙、徐琪扬、董宇辰、张杰、 黄从从、骆贝、李笑笑、闫苗苗 孙雪儿、蔡玥、仝婉婷、杨梓珩 黄从从、张贝贝、董姿慧、景浩宸、 期中突出进步的同学有: 邱厚天、徐琪扬、王天照、王海涛、骆贝、李笑笑、景浩宸、 董姿慧、仝峰、张子豪、王铭 学习中存在的主要问题: 1.阅读理解能力有待提高。 2.写作文表达不清楚,语言积累少,缺乏想象力。 3.课堂发言不积极。 4.语言的组织表达能力不强。 5.周末、假期时间过于放松。 有些学生作业书写不认真、马虎,作业差错多,选择题乱猜;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。少数学生有不完成作业。 教育中最重要的两个字——习惯 好习惯 好人生 脾气不好的父母多看看,对孩子有好处! 一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。 错误做法:训孩子:“你怎么这么笨?连个杯子都拿不住。”更有甚者顺手给孩子一巴掌。 结果:大人和孩子都很生气,事情一团糟,孩子学会通过发脾气、打人解决问题。 正确做法:安慰孩子:“孩子,没事,我知道你不是故意的,下次注意啊。你把桌子擦干净好吗?” 结果:孩子得到的谅解,马上向大人道歉,并高兴的把桌子擦干净。孩子学会宽容。 二、孩子考试不及格。 错误做法:训孩子:“你看你,考这么点分,你也不嫌丢人?你看谁谁,人家怎么就能考一百?你笨死了!气死我了。” 更有甚者使劲踢孩子几脚。 结果:孩子心情坏到了极点,心里想:“我完了,我这么笨,学不好了,再怎么学也学不好。” 正确做法: 安慰孩子:“孩子,我知道你心里也不好受,一次没考好不代表什么,关键是我们要找出没考好的原因,然后解决它,好不好,我和你一起分析一下。我相信你,下次一定会有进步。” 结果:孩子认真地找原因去了,心里想:“我要努力,不辜负爸爸妈妈的期望,我一定行。” 三、一直看电视不睡觉不写作业。 错误做法:怒气冲天地把电视关掉,吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。 结果:孩子满肚子不高兴地去了,心里恨你,说你是 暴君。 正确做法:平静对孩子说:“孩子你该写作业了,如果写不完会挨批。你还想看多久?”孩子:“
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