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农村幼儿教师如何做好家长工作 一、幼儿园家长工作的必要性、进行家长 工作的责任、义务及好处 二、幼儿园教师开展家长工作需要掌握的 基本理念和原则 三、开展家长工作、与家长进行沟通交流的 方式、特点 四、案例分析 幼儿园家长工作的必要性、进行家长工作的责任、义务及好处 1、幼儿教师为什么要开展家长工作？ * 解读孩子的所思所想 * 传递幼儿园的教育理念 * 分享孩子的成长趣事 * 解答家长的教育困惑 * 共享科学的育儿经验 * 形成一致的教育合力 2、用好“家长”这把“双刃刀”。 家长是把“双刃刀”，家长工作做好了，可以减少很多不必 要的麻烦和误会，当你做得不够细致、不太合人意的时候，家 长也会体谅和理解你的；甚至可以让家长们帮助我们开展教育 教学工作形成一致的教育合力。 3、开展家长工作是我们的责任和义务。 《幼儿园工作规程》明确规定：幼儿园应主动与家长配 合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学保育教育 幼儿的知识，共同负担幼儿教育的任务。 幼儿园教师开展家长工作需要掌握的基本理念和原则  1、家长工作是什么？ 简单直白地说：开展家长工作就是要让家长认识到和感 受到你所做的一切都是全心全意为了他（她）的孩子好。 2、老师和家长的关系： 家长和老师是朋友，是能够一起见证孩子成长并一同分 享孩子成长快乐的朋友。 3、平等对待的原则： 开展家长工作，一定有些家长很支持你的工作，也会有家 长真的让你很头疼。但这和孩子无关，不可以将对家长的看法 加在孩子的身上。而且，就算某个孩子实在是太出众了，让人 一看便喜欢得不得了，在家长面前，一定不能表现出对某个孩 子特别的喜爱和关照。 4、经常换位思考，理解家长 我们应该学会站在家长的角度来看事情、想问题。说得严 重点就是要把所有的家长都看作是“最挑剔的家长”。 开展家长工作、与家长进行沟通交流的方式特点 1、家访 家访的作用： 能够深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。 通过 与家长面对面的交流，教师能为家长提供合于幼儿自身发展的 建议，针对性强，有助于幼儿形成富有个性的健康人格和家教 经验分享。 家访的时间安排和对象： 开学初：新生 目 的：了解孩子的基本情况，向家长宣传新入园幼儿应做 好的准备，和幼儿亲密接触沟通，为幼儿尽快适应幼儿园生活 做铺垫。 学期中或学期结束：特殊家庭、特殊家长、问题适应困难儿童 目的：了解幼儿的家庭情况；向家长宣传幼儿园教育工作思 路，取得的成绩，听取和收集家长对幼儿园工作的意见和议； 指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共同 商讨促进幼儿发展的教育措施、方法和手段。 家访工作的准备和要求  1、注意做好家访前的准备工作。 * 提前与家长预约，定好时间。 * 做好对家访幼儿在园各方面情况的了解。 * 依据了解到的幼儿情况，做好家访目的、家访谈话内容 的准备工作。 2、教师家访时，必须遵守以下要求： * 教师要按照与家长的约定时间，按时家访。 * 教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对幼儿的情况 要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为 主，在肯定进步的同时提出存在的问题。* 教师要根据幼儿情况，积极向家长介绍相应的科学的教育 方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。 * 教师要积极向家长宣传幼儿园办学思想，本学期工作思路 以及近年来所取得的各项成绩，通过与家长地沟通，要使家长 了解和支持幼儿园教育工作。* 教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议。 3、教师家访结束后要求： （1）、教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时 向幼儿园领导汇报。 （2）、教师家访结束后，要认真做好家访幼儿情况登记。 （3）、教师要跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反 应，并及时给以相应地教育。 （4）、教师家访结束后，要认真总结此次家访工作，要总 结经验、找出不足。 家访的策略 1、“健康型”家庭 与此类家长谈话时，教师可以比较平等的交流，如实的反映情况，并主动请他