培养小学生对文艺的理解.ppt

广播电视文艺 云海辉 第一章 电视文艺晚会 电视文艺晚会 把不同类型的文艺节目串联起来，对节日、纪念日及其某个特殊人物或事件纪念、庆典、庆贺的节目形式。可以分为综艺晚会和单项文艺晚会。 第一节 电视专题晚会 一、电视专题晚会 具有明确的主题内容的晚会形式，比如教师节晚会、3.15晚会、汶川抗灾募捐晚会等。 二、案例分析 CCTV “美丽心灵---2011教师节专题晚会” （一） 晚会的特点 1. 故事性： 人物 细节 故事 2. 纪实性 现场访谈 现场报道 纪录短片 3.艺术性 歌、舞、朗诵 4. 主题性 所有内容围绕教师节主题 （二 ） 晚会的基调 感动 感恩 温情 （三）晚会的节奏和气氛 1. 晚会的内部节奏与外部节奏 2.晚会节奏与气氛的调节 如：女教师之死 新婚恋人 （1小时至1小时零八分） 第二节 综艺晚会 一、中央电视台春节联欢晚会 作为晚会编导，策划晚会时必须深刻了解春节的内涵。（为什么中国把一年的开始最为最重大的节日？为西方不是？） （一）春节的内涵 春节原叫元旦 春节的符号：春联、爆竹、守岁、压岁钱、祭祖、拜年、饺子，以及各种禁忌 春节具有很强的民族性、仪式性、宗教性 (二)CCTV春晚 1. 诞生： 1979年，邓在军、杨洁组织播出了中央电视台的“春节联欢晚会 1980年，邓在军、黄一鹤、杨洁等在几个城市分别编导录制合成了一台春节晚会； 1983年，邓在军、黄一鹤导演直播春节晚会 2. 导演： 邓在军、黄一鹤、赵安、张晓海、张子扬、郎昆、孟欣、陈雨露、金越、陈林春…… 3.创作的规律 创作的三大规律：民族化、综合化、喜剧化（郎昆） 八个走向：走向庆典、走向时代、走向生活、走向民间、走向纵深、走向纪实、走向世界、走向高技术 4. 春晚的内涵、意义 “浸透着中国人民对生活独有的情感、热望和追求，也集中体现出中华民族的向心力和凝聚力”（邓在军） 对中国传统年俗文化的伟大创造，是新的年俗；（冯冀才） 5. 为什么最近几年春晚陷入尴尬境地？ 民众娱乐方式增多，春晚的可替代性增强； 民众过春节的方式变的丰富多彩； 春节自身的节庆性、仪式性、民族性、宗教性在减弱； 央视春晚自身的原因：越来越流于表面化、肤浅化，其民族狂欢性一直在减弱； 二、各部委春节联欢晚会 文化部春节晚会；公安部春节晚会 具有很强的行业性 具有一定的专题色彩 三、元宵节晚会 春晚评奖晚会 四、中秋晚会 团员（家庭、民族）、团结、和睦、思乡、情思 中华民族的凝聚力、家国观念的深化 《中华情》特别节目 第二章 电视文艺类节目的发张历程 一、什么是电视文艺 电视文艺是以先进的电子技术为传播手 段，以电视独特的声画造型为表现方式，运用 艺术的审美思维，对各类文艺作品进行加工、 综合、创造，通过塑造鲜明的屏幕形象，达到 以情感人为目的的特殊屏幕艺术形态。 电视文艺包括： 常见的是专题文艺节 目、专题文艺晚会、综合文艺晚会、各种文艺 竞赛性节目，各具特色的电视文艺专栏节目和 根据实况演出加工而成的各类文艺节目。还包括，电视小说、电视诗歌散文。 广义上还包括：电视剧 一、电视文艺的发展历程 （一）80年代以前的电视文艺 1.实况直播时期 在形式上因为还没有录像设备，文艺节目一律直播。 内容上由于受技术条件的限制和编导人员的经验不足，节目很少有电视化的艺术处理。 2.自办文艺时期 1960年，北京电视台（中央电视台）第一次在演播室制作播出综合性春节晚会 3.录象播出时期 1965年元旦晚会，《朝阳沟》、《红灯记》片段采取了录象播出 （二）80年——世纪末的电视文艺 1.春节联欢晚会兴起 1978年起，每年除夕夜播出，1983年起改为直播 2.电视综艺节目的繁荣 1990年，《综艺大观》、《正大综艺》开播 3.90年代后期电视娱乐节目兴起 1997年，《快乐大本营》开播 1998年，《欢乐总动员》开播 （三）新世纪以来：电视娱乐节目的全面兴盛 1.电视益智类娱乐节目 2000年，《开心辞典》 《幸运52》 2.平民赛季类节目\选秀节目兴起 2004年《超级女声》 《快乐男生》，《加油好男儿》等 3.明星的平民化娱乐 《舞林大会》 4. 大型真人秀节目的兴起 如《我们约会吧》、《非诚勿扰》、《非你莫属》、《爱情保卫战》 5. 纯娱乐节目类型的极大丰富 如：浙江卫视：《我爱记歌词》、《非同凡响》、《爱唱才会赢》、《越跳越美丽》 东方卫视：《百里挑一》、《华人大综艺》 6. 严肃类电视节目的娱乐化倾向 如：《百家讲坛》 《综艺大观》、《幸运52》为何被撤掉？ 重新定位电视的功能 审美乎？ 宣传乎？ 娱乐乎？