如何做一名优秀实习护士.ppt

思考？？ 作为一名护士我应该怎么做？ 目标1：保护患者 目标2、保护自己 2010年十大患者安全目标 目标一：严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性。 目标二：严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序，做到正确执行医嘱。 目标三：严格执行手术安全核查制度和流程，防止手术患者、手术部位及术式错误。 目标四：严格执行手卫生规范，落实医院感染控制的基本要求。 2010年十大患者安全目标 目标五：提高用药安全。 目标六：建立临床实验室“危急值”报告制度。 目标七：防范与减少患者跌倒事件发生。 目标八：防范与减少患者压疮发生。 目标九：主动报告医疗安全（不良）事件。 目标十：鼓励患者参与医疗安全。 措施、要求 提高对患者身份识别的准确性 认真执行新病人入院身份确认流程 ，确保患者身份识别无误。 严格执行核心制度、规范、流程，在各项诊疗活动前都要认真检查患者的姓名、性别、年龄、床号等患者身份识别方法。 在实施任何护理操作前，要求实施者与患者(或家属)进行相关操作的解释和说明，以确保对正确的患者实施正确的操作。 医院感染控制 认真执行医护人员手卫生制度，护理人员在任何护理操作过程中严格遵循无菌操作规范，认真执行“六步洗手法”。 凡进行接触病人血液、体液、分泌物等操作时建议戴手套，并做好手消毒。 防范与减少跌倒、压疮事件 全面评估病人病情，正确挂放警示标识牌。 认真填写预防压疮监控记录单,一旦发生患者坠床、摔伤、跌倒等意外事件要求及时逐级上报。 主动报告不良事件 一旦发生护理不良事件应主动报告。 主动报告护理不良事件的有责任当事人给予减轻、从轻处理，对非当事人的报告给予奖励。 鼓励患者参与 在护理巡视卡上实行护患双签字制度。 教育患者在就诊时应提供真实病情、真实信息。 * * 护理安全管理——规范 严格执行规章制度：查对、交接班、分级护理等核心制度 认真履行岗位职责：坚守岗位、巡视观察、 全面评估、关心关爱患者。。。。 规范执行操作程序（生命体征测量、静脉输液。。。。。） 学习护理常规 学习应急预案 * * 护理安全管理——职业素质教育 严谨的工作作风 认真负责的工作态度 职业规范的工作习惯 * * 护理安全管理——环境管理 根据病情不同，区域化 抢救空间 各种标识 * * 护理安全管理——抢救仪器 定点、定位、定人管理 每班检查、记录并交接 使用后物归原处 充电备用，常备不懈 定期检查，及时维修并记录 后备预案 * * 护理安全管理——抢救物品 定点、定位、定量、定人管理 每班清点、补充、记录并交接 使用后要及时补充或物归原处 按有效期顺序上→下或前→后放置 每周检查所有物品的有效期 * * 护理安全管理——抢救药品 定位、定量、定人管理 每班清点、补充、记录并交接 使用后要及时补充 所有药品要注明有效期 每周检查所有药品有效期 * * 护理安全管理——护理记录 法律依据 遵守规范 客观 及时、详细、准确、清晰 的 内 容 提 纲 21世纪合格护士的素质要求 如何做一位优秀的实习生？ 21世纪合格护士素质要求 21世纪护理人才培养目标 扎实的理论基础 较强的操作技能 良好的职业素质 临床选择护士的条件 思想品德 学习成绩 善于动脑 身体状况 思维清楚 外在形象 动手能力 爱好特长 接受能力 护士素质要求 正确的人生观、价值观 文明的语言、行为 责任感、诚实、进取心 仪表端庄、整洁、大方 爱心、耐心、诚心 团结协作 遵循伦理与法律 自我发展 护士素质要求 理论知识 操作技能 敏锐的观察力 分析判断能力 交流沟通能力 组织管理能力 宣传教育能力 健康的身体、心理素质 21世纪护理人才的主要特征 扎实的基础知识和基本技能 专业面宽、岗位适应性强 综合素质高——政治素质、专业素质、身 心素质 富有个性特长——满足多规格、多层次护理 人才的需求 素质教育的重点 学会做人 学会适应 学会相处 二、如何做好一个优秀的实习生 实习要求 个人基本要求 医院规章制度 个人要求 仪容仪表：端庄、大方、得体 言行举止：懂礼貌、尊重师长、尊重患者 劳动纪律 实习笔记 8小时以内的要求 8小时以外的要求 做人做事：沟通交流 医院规章制度 岗位责任制 查对制度 值班交接班制度 分级护理制度 消毒隔离制度 安全管理制度 护理安全 护理安全意识：安全第一，患者至上 案例分析：用心服务，用脑操作，防范差 错事故、医疗护理纠纷的发生 做好个人职业