“中国传媒大学大学本科专业评估”指标体系 - 中国传媒大学教务处.doc

下载文档 降价啦

30
0
约5.46千字
约 11页
2017-09-07 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

“中国传媒大学大学本科专业评估”指标体系 - 中国传媒大学教务处.doc

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

附件三中国传媒大学本科专业评估方案试行一总则为加强我校本科专业的建设与管理全面掌握我校本科专业办学情况进一步深化本科教学改革提高办学质量特制定中国传媒大学本科专业评估方案该方案是为迎接全国本科专业评估而制订的中国传媒大学专业自检标准是根据专业建设与发展的一般规律制定的鉴于我校专业众多形态多样特点各异本方案现为试行的参考方案将在实行过程中根据实际情况予以修改和调整二专业评估的原则坚持甄别与导向相结合的原则在全面掌握情况的同时引导本科各专业科学发展坚持多元的考察视角把本科专业的办学条件教学与管理过程

附件三：中国传媒大学本科专业评估方案（试行）一、总则为加强我校本科专业的建设与管理，全面掌握我校本科专业办学情况，进一步深化本科教学改革，提高办学质量，特制定《中国传媒大学本科专业评估方案》。该方案是为迎接全国本科专业评估而制订的中国传媒大学专业自检标准，是根据专业建设与发展的一般规律制定的。鉴于我校专业众多，形态多样，特点各异，本方案现为试行的参考方案，将在实行过程中根据实际情况予以修改和调整。二、专业评估的原则 1．坚持甄别与导向相结合的原则。在全面掌握情况的同时，引导本科各专业科学发展。 2．坚持多元的考察视角。把本科专业的办学条件、教学与管理过程、教学效果的