学生安全教育的定位、职责与标准.ppt

4. 不同学段的模块安排 小学低年级： 五个模块，不包括预防和应对网络、信息安全事故。 小学高年级和初中： 全部六个模块 高中： 五个模块，不包括应对意外伤害事故模块。 小学低年级的模块内容（1） 模块一：预防和应对社会安全类事故 了解社会安全类突发事故的危险和危害。 了解并遵守到各种公共场所活动的安全常识。 认识与陌生人交往中存在的潜在危险，逐步形成基本的自我保护意识 案例：是否给陌生人带路？ 模块二：预防和应对公共卫生事故 了解卫生和饮食常识。 了解常见的肠道疾病的预防方法，养成良好的个人卫生和健康饮食习惯。 小学低年级的模块内容（2） 模块三：预防和应对意外伤害事故 学习道路交通法的相关内容，了解出行时道路交通安全常识。 初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。 初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。 初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。 案例： ‘‘中国骄傲”袁媛 小学低年级的模块内容（3） 模块四：预防和应对自然灾害 了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性。 学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。 模块五：预防和应对影响学生安全的其它事件 与同学、老师友好相处，不打架；初步形成避免在校活动、游戏中造成误伤的意识。 学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。 小学高年级的模块内容（1） 模块一：预防和应对社会安全类事故或事件 认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动。 自觉遵守社会生活中人际交往基本规则以及公共场所安全规范。 学会应对可疑陌生人的方法,提高自我防范意识。 案例：是否能觉察有人跟踪？ 了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力 小学高年级的模块内容（2） 模块二：预防和应对公共卫生事故 加强卫生和饮食常识学习，形成良好个人卫生和健康饮食习惯。 了解常见病和传染病的危害、传播途径和预防措施。 初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是违法行为，逐步形成远离烟酒及毒品的健康生活意识。 初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。 小学高年级的模块内容（3） 模块三：预防和应对意外伤害事故 培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识。 提高自我保护意识，了解私自到野外游泳、滑冰等活动的危害；学习预防和处理溺水、烫烧伤、动物咬伤、异物进气管等意外伤害的基本常识和方法。 形成对存在危险隐患的设施与区域的防范意识，了解与学习和生活密切相关的特种设备安全知识。 学会有效躲避事故灾害的常用方法和在事故灾害发生时的自我保护和求助及逃生的基本技能。 使学生初步了解学生意外伤害的基本保险知识，提高学生的保险意识。 小学高年级的模块内容（4） 模块四：预防和应对网络、信息安全事故 初步认识网络资源的积极意义和了解网络不良信息的危害。 初步学会合理使用网络资源，努力增强对各种信息的辨别能力。 学会控制自己的行为，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。 小学高年级的模块内容（5） 模块五：预防和应对自然灾害 了解影响家乡生态环境的常见问题，形成保护自然环境和躲避自然灾害的意识。 学会躲避自然灾害引发危险的基本方法。 掌握突发自然灾害预警信号级别含义及相应采取的防范措施 模块六：预防和应对影响学生安全的其它事件 形成和平解决同学之间冲突的意识。 关注：学生间伤害，不容忽视的学校安全问题 上海的一项关于6-12岁学生的调查： 形成在遇到危及自身安全时及时向教师、家长求助的意识。 初中的模块内容（1） 模块一：预防和应对社会安全类事故或事件 增强自律意识，自觉不进入不宜未成年人的场所。逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。 不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。 理解社会安全的重要意义，树立正确人生观和价值观。 学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的技能。 来自社会人士 来自学校教职工 来自学生 初中的模块内容（2） 模块二：预防和应对公共卫生事故 了解重大传染病和事物中毒、生活水污染的知识和基本的预防、处理常识；了解简单的用药安全知识。 了解青春期常见问题的预防与处理；形成维护生殖健康的责任感。 了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。 学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 了解和分析影响生命与健康的可能因素。 初中的模块内容（3） 模块三：预防和应对意外伤害事故 增强自觉遵守交通法规的意识；主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法；防止因违