幼儿园老师心理健康对孩子的影响.ppt

幼儿教师心理健康 对孩子成长的影响 太仓市未成年人成长中心辅导老师 太仓市第三人民医院办公室主任 国家二级心理咨询师 黄凤兰 幼儿教育的重要性 幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。1 问题：0-3岁、幼儿园、小学、初中、高中、大学，那个时期最重要？ 那个时期的教师对孩子影响最大？2 从虐童事件看幼儿园老师心理健康的重要性 近年来，幼儿园老师虐待孩子事件屡屡发生。 3岁女童的下体被老师放置芸豆； 7岁男童被逼接受紫外线“消毒”的惩罚； 7名儿童因上课说话而被老师用电熨斗烫伤……这些教师用如此扭曲的行为对待幼小的孩子们，让我们震撼。 幼师原本是孩子们最希望亲近的群体，可是昔日的“天使”和“知心姐姐”，为何会变如此不可思议？ 这是姓颜的女老师觉得好玩的照片 被揪耳幼童双脚离地近20厘米，表情痛苦，嚎啕不止，相反，颜某神情愉悦，乐在其中。虐童，竟然只为“好玩”？！ 败坏了我们广大教师在人们心中的形象 ！ 照片一经曝光就引起人们无比的愤怒。颜某现已受到法律制裁，虽然该事件已经平息。但这样的事留下的影响却难以平息。如此的悲剧不仅在伤害孩子们的身体和心理、也伤害了家长的内心，更在毫无休止地败坏教师在人们心中的形象 。3 面对这些我该怎么做？ 教师真正的力量不完全是知识的权威，而在于关爱和尊重。 关爱学生，就是宽容他们的孩子气。人都有自尊心，我必须尊重每一位学生作为人的价值和尊严，尤其是那些有过错的学生、有严重缺点的学生。 对学生的尊重意味着 不伤害学生的自尊心 不体罚学生 不辱骂学生 不冷落学生 不嘲笑学生 不随意当众批评学生。 从以下四个方面来学习 幼儿教师心理健康的重要性 3-6岁孩子的心理特点 幼儿园老师整体素质对孩子的深远影响 幼儿园老师如何保持自己的心理健康 一、幼儿教师心理健康的重要性 1、幼儿园教师对幼儿影响： 是一生的、深刻的、长期的、潜移默化的，幼儿园教师心理健康状况直接影响着幼儿的行为，影响到幼儿身心发展和成长，最终影响到教育的成败。 幼儿园教师对幼儿的发展起着决定性的作用。 2、我们肩负着父母、老师双重责任 你们是家长最尊敬的人，因为肩负着和父母一样重要的任务，尤其是刚刚入园的孩子，有时你们也许比父母更重要，因为你们是专业的，家长孩子会听你们。你们比中学，大学老师更重要。 所以你们一定要尊重自己，爱自己的职业，你们才能真正地爱孩子.... 4 3、孩子需要我们和真爱： 真正的爱孩子： 是将他们当自己的孩子，任何时候都不放弃他们。施以爱心给以耐心持以恒心。蹲下来倾听他们的声音，多倾听学生的心声，是了解学生内心世界的一个重要途径，也是给学生以自我表现的机会。 4、美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说 在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。”当过教师的人，都有这样的体会，我们在课堂上以热情的语气肯定学生，以赞赏的眼光激励学生，他们的心里会充满幸福与喜悦，表现得很兴奋；我们指责、挖苦、嘲讽学生，则无疑是给他们心灵的天空蒙上一片沉重的乌云。 5、案例 幼儿4岁，画画得不好，老师让他滚开….. 7岁的孩子，因拼音写不好，教师说：再写不好，不要来上课了……. 一位8岁的孩子因拔了电源要让他转到低智学校…… 孩子的身心健康来自家和学校 家庭学校好比土壤，父母老师好比树干，孩子好比果实，因此孩子的身心健康从哪里做起就不言而喻了 每个生下来的孩子都是佛，无所不能，他完美无缺，对知识的渴望无与伦比，从无抵抗。6 二、3-6岁孩子的特点： 经过了3年，孩子从重要他人身上吸收足够安全感，最终能够成功分离。 知道了妈妈和我是两个不同的人生命，发展出稳定的自我。 第一个逆反期：4岁以后，孩子开始有了自我，有了喜怒衷乐种种情绪变化，自我越来越强化，本来天真活泼的孩子，到了4岁以后就慢慢就变得非常固执。他会分辨，这个时期我们就应该用游戏的方法来提起他们的兴趣。 第一个逆反的本质： 人类思维成长第一个智慧台阶，人类思维成长共要经历三个逆反期，每一个逆反期都是人类智慧攀登上另一个台阶的机会。 第一次逆反期 进入逆反期后，孩子会一吃二挑，会碰到这种现象，孩子生理上不吃饭，喂也不吃，宝宝不饿，...有时还让你离开，抛行为，抛语言。.....7 从第一次逆反期开始孩子用已有的信息，编织形成自己的目的和想法（织毛衣要有线），不再是复制，用交换的方式，就出现了沟通，要改变父母的想法，孩子不听话了，父母会觉得小时候很听话，现在这么会变得这么烦，不听话。以前