幼儿园集中教育活动评价与反思.ppt

幼儿园集中教育活动的评价与反思;评价项目;评价方法;一、对活动内容的评价与反思;活动内容的评价要素;解读;案例1;活动由来;活动目标;案例2;活动目标;案例3 中班科学活动：地里的秘密;分析;二、对活动目标的评价与反思;活动目标的评价要素;解读;主题活动：纸;健康领域;社会领域;科学领域;语言领域;艺术领域;纸;小班科学活动：我爱吃水果;;;中班音乐活动：《小熊和小鸟》;;;中班语言活动：《月亮，下来吧》;月亮，下来吧;;;大班数学活动：认识0;活动目标;; 三、对活动准备的评价与反思;对活动准备的评价;（一）经验准备;中班语言活动：《月亮，下来吧》;;（二）物质准备;大班社会活动：我爱首都北京;大班健康活动：合理配餐;大班数学活动：层级分类;按照颜色分类出现四类——深红、浅红、深绿、浅绿;;中班数学活动：比较高矮;高矮比较的材料;;（三）资源利用;小班：不跟陌生人走（安全防护）;四、对活动过程（教师指导）的评价与反思;;;（一）活动环节;中班音乐活动《小青蛙找家》（歌唱活动）;;中班数学活动比较7以内数量的多少;;（二）活动氛围;（三）指导策略;大班数学活动：认识0;活动过程;;;;;;;分析;1. 没有把握本次活动的重点和难点 ;如何突破难点;2. 过于关注数字0的认读和发散，偏离了“认识0”的核心目标;;;3. 没有根据活动实际进行随机引导和教育 ;;;;;;;改进;（四）师幼互动;学习品质;（五）教师素质;存在问题;小班数学活动：打电话;;五、 对活动效果（幼儿发展）的评价与反思;;;案例《在不断的反思总结中成长》 ;和运用已有经验创造性地解决问题的能力，我何不把它作为“保留节目”，在今年的大班再组织一次呢? 于是，我为孩子们准备了与上次类似的材料。由于季节的原因，冰棍棒不好找我选了一些和冰棍棒一样可以浮在水上的饮料吸管，又准备了大量的曲别针。我想，孩子们没准儿还能把吸管做成“竹筏子”作为沉浮转换的辅助材料呢! ;;;看来，让幼儿“自由选择材料”的这个“自由”也有个“度”的问题，并非越自由越好。我把上述的这些感受与体会都写了下来，作为对这次活动的反思与总结。我想在以后的教育活动中，我会吸取这次的经验教训，使材料的准备与投放更有利于幼儿主动、有效地学习。 ——陶 阳 冯晓霞：“新《纲要》与幼儿教师的专业成长”，教育部基础教育司组织编写：《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读，江苏教育出版社2002年版第184页 ;提高教学反思能力的关键路径;;;小班科学活动：蜜柚品尝会;活动目标;中班科学活动：这是什么布？;活动目标;大班数学活动：认识0 ;;福建省幼儿教师教育用书《领域活动指导》