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第四章 幼儿园美术教育活动方法和原则第一节 原则;例如:中班美术《插花》;如:《哈里昆的狂欢》除了欣赏作品内容外,还可欣赏色彩、线条、 构图等形式审美要素。;二、创造性原则——艺术创造的主动性;三、活动性原则—在具体的实践中发展艺术素养;四、愉悦性原则——充满快乐的过程;五、个性化原则——尊重幼儿个性;第二节 方法;eg.大班绘画《塔》;(二)对话法;从家里到学校要经过哪些地方啊?;(三)讨论法:适合大班;二、以直接感知为主的方法:;命题画《下雨了》;散步;参观;罗源3D魔幻艺术展;郊游;(二)演示法: 展示、示范、多媒体视听;eg.小班水粉画示范舔笔;eg.小班画菊花;前面两个案例都是示范,但……;幼儿沙画展示;范例要有美感;eg2:大班京剧脸谱;用多媒体放些有创意的作品;三、以指导练习为主的方法:实践活动;游戏练习法;2.游戏化的练习;3.美术成果??起来;大班手工《面具》;开个化妆舞会,其乐无穷;游戏方法一:添画法;;课堂活动:添画比赛;游戏方法二:涂色游戏;游戏方法三:构图游戏;;游戏方法四:智力游戏;;四、以欣赏活动为主的方法:;画动物时,《动物狂欢节》;(二)动作模仿法;你们还可以想出哪些可以模仿动作的美术作品?;;;(三)对比法;《哭泣的女人》《梦》;(四)联想法;《蛙声十里出山泉》;(五)情境法:创设生动形象学习情境;米莱《缠线》;五、以引导探究为主的方法:;
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