我的高中英语课程学习导论.ppt

怎样学好高中英语专题讲座 ——我的高中英语课程学习导论(预备课) 主讲人：孙罗金 一、学习好英语的重要性 将来有志于考研，考博，或出国留学的学生，英语若成了拦路虎，这些目标均不可能实现。 英语还是人们生活和工作中所必需的工具，如科研，外贸，国际旅行，医学和计算机等，有人说21世纪不懂英语和计算机的人是新时代的文盲。 根据科学研究发现，能说两门语言或以上的人，思想具有更宽的视野，智商也比只能说一门语言的人更高。 学好英语能保命？！ 日本留学生被疑私闯民宅遭主人误杀 1992年11月17日晚上八点多钟，正在路易斯安那州首府巴顿鲁日上学的一名十六岁日本学生服部吉弘，与一名美国朋友一齐去参加万圣节聚会。万圣节是西方的“鬼节”，他们也都穿上了古里古怪的服装。他们不熟悉路径，经过一家民宅时，以为到了举行聚会的那一家，就往里走了进去。这家的主人裴尔斯发现进来两个奇形怪状的家伙，马上提高警惕，操起枪厉声喝止：“Freeze！”那个美国人倒是停下了，可英语不好的服部根本不知道裴尔斯说的是什么，继续朝裴尔斯走近。裴尔斯见来人不听命令，更紧张了，先下手为强！他迅即举枪瞄准，砰地一声，大错酿成。满心去好好乐上一乐的服部，命归黄泉！　　裴尔斯被控以致人死亡的罪名上了法庭，他承认确实是自己杀了服部，但为自己辩解说：当时以为是歹徒闯入，担心一家老小的安全，才开枪自卫。按路易斯安那州的法律，杀人在许多情况下是允许的，包括“射杀窃贼”。陪审团研议了三个多小时，一致裁定裴尔斯无罪，当庭释放。 由于服部在美国被有争议的杀害，引起了亚洲各国对美国枪支控制问题和可能的种族歧视问题展开了关注。 二、英语究竟学什么？ 从根本上说，学习英语是为了学习英语（西方）文化。语言是文化的载体，只有学好了语言才能学好英语文化，而语言文化是沟通交流的最重要的基础。那么学习英语，究竟学什么？ 1. 英语基础知识 语音：能熟练认读国际音标和英语基本的拼读规则，基本能做到见词能读，听词能写; 词汇：能掌握考纲中规定的约3500词和约500个短语，共约4000词汇; 语法（词法和句法）：考纲中列举的常见的语法现象； 西方文化常识（社交礼仪、政治、宗教、人物、地理、社会生活等）； 2. 英语运用能力： 听 说 读 写 运用所掌握的基础知识，进行基本的听说读写基本运用。 高考的考查形式 听力理解 阅读理解（含七选五） 完型填空 语法填空 短文改错 写作 三、如何学好英语 三字秘诀：“勤”、“物”、“法” 基本心理素质（“勤”）：信心+毅力=主动学 习； 2. 物质准备（“物”）：荀子在《劝学》中说:君子生非异也，善假于物也 。意为君子的资质与一般人没有什么区别，君子之所以高于一般人，是因为他能善于利用外物。善于利用已有的条件，是君子成功的一个重要途径。 所以，我们需备好学英语必备“神器”：一本语法书 ，一本词典，一本积累本，一本错题本，双色笔； 3. 学习方法（“法”）:运用科学有效的英语学习策略和方法。 英语学习的策略 如何学好语音：模仿 音标模仿 单词发音 文章朗读 联想记忆的原理是利用我们已有的知识为线索去识记我们未知的东西，从而获得较为牢固的记忆效果。 例如记电话号码或历史大事年表等公元1234年蒙古灭金 （2）寻找单词特点 理解记忆和机械记忆 理解记忆单词：根据我们已有的基础，将看似毫无规律字母组合的英语单词，分解出我们能理解的词素，不但记得牢， 而且记得准。 机械记忆：背英语单词，不能否定机械，离不开机械记忆， 但绝不能仅仅依靠机械记忆。 四、词缀词源法 派生法 Derivation 举例 （1）词根词缀法： （前缀）+词根+（后缀） press depress， express， Impress， pressure， compress， depressIon， expressIon， ImpressIve， ImpressIon, ImpressIonIst， ImpressIonIsm part apart partly partner apartment part-time depart departure department partIal partIcular partIcle (2)词源法：在词缀法上的进一步延伸 元音互换 辅音相似（互换） 字母删减（缩略或糅合） 字母颠倒 元音互换 元音字母（组合）： a e i o u (半元音字母y)或元音字母组合(例如：oo/ee ea ou ai等) Goose--geese toot