教师招聘考试分析(华图).ppt

谢谢大家！ 乘华图翅膀，圆教师梦想 更多咨询，请关注： 华图教师网：/ 1、教师招考更加公正、公平、透明 2、各地招考人数大部分突破千人每年，部分省份突破一万（数量多） 备考主要分为从心态上备考和从知识上备考； 总结成一句话：动物凭钱申证奇！ * 步骤二：形成一章的知识框架 第三个步骤：复习知识架构。而不是再次看书。 试图背诵与反复识记相结合。 第四个步骤：在已有的知识框架上增添新的内容。 重点内容和非重点内容的把握。 小B说： 我复习教育学和心理学知识已经一个月了。但是我很多知识点，特别是简答题还是记不住。为啥就那么难记呢？我绝望了。 教师说： 确实，据我们统计，教育学中知识点有四百多了。心理学中知识点有五百多个。而且很多知识点很容易相互混淆。但是我们有记忆的方法…… 记忆依赖方法 方法助你成功 掌 一个思路，模块分析，轻松上场定乾坤 数年积累，成功样板，教师过关似等闲 教师招聘考试之道 记忆策略 联想记忆法 首字连句法 理解记忆法 形象记忆法 图表记忆法 …… 联想记忆法 技巧1-21：俄国心理学家乌申斯基写了《人是教育的对象》，因此被称为俄国教育的奠基人。 技巧1-11: 1877年，俄国教育学和心理学家卡普捷列夫发表了《教育心理学》一书，这是最早正式以“教育心理学”命名的著作。 连词成句法 简述学生的义务。 技巧3-10： （1）参加教育教学计划安排的各种活动 动 （2）使用教育教学设施、设备、图书资料物 （3）在学业成绩和品行上获得公正评价评（凭） （4）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 --钱 （5）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；申 （6） 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；证 （7）法律、法规规定的其他权利其（奇） 动物凭钱申证——奇 3-12教学策略训练的原则： （1）主体性原则 （2）内化性原则 （3）生成性原则 （4）特定性原则 （5）有效监控原则 （6）自我效能感原则 煮花生特见效。 形象记忆法 技巧5-13：简述儿童心理发展的规律。 1.顺序性与定向性 2.连续性和阶段性 3.不平衡性 4.个别差异性 个别差异性 技巧5-15：中小学常用的教学方法分为（ ） A 语言性方法 B 直观性方法 C 探究性方法 D 操作性方法 E 说理性方法 技巧6-2：图表记忆法（实质是把多个知识点变成一个） 技巧6-5： 流派名称 流派产生的时间 流派代表人物 流派主要思想 其他 构造主义 20世纪初 冯特、铁钦纳 1.心理学研究意识 2.研究意识的构造 第一个心理学流派 机能主义 20世纪初 詹姆士、杜威、安吉尔 1.心理学研究意识 2.研究意识的机能 行为主义 20世纪20年代 华生、斯金纳 1.心理学研究行为 2.采用试验方法 1.心理学的第一势力 2.华生《在行为主义者看来的心理学》 3.简答：行为主义的特点 格式塔心理学 20世纪初 维特海默、考夫卡、科勒 1。心理学研究意识 2.研究意识的整体 Gestalt是整体的意思 精神分析 20世纪初 弗洛伊德 1.研究异常行为 2.提出无意识 心理学第二势力 人本主义 20世纪五十年代 马斯洛、罗杰斯 1.积极人性观 2.人有自我实现的需要 心理学第三势力 认知心理学 20世纪五十年代 奈赛尔、皮亚杰 人的心理活动是信息加工系统 奈赛尔《认知心理学》 比较记忆法： 技巧7-3： 现代学制的发展趋势。 现代教育的发展趋势。 技巧7-5： 心理学成为独立学科的标志。 教育心理学成为独立学科的标志。 教育学成为独立学科的标志。 技巧7-8： 影响个体身心发展的规律 影响个体心理发展的规律 关键词记忆法： 占20%的文字传达了80%的信息 80%的文字传达了20%的信息 技巧8-4：教育心理学定义 教育心理学是发现教育现象，研究教育问题和揭示教育规律的科学。 技巧8-20：学习的定义 学习是由练习形成的，行为或者行为潜能的相对持久的变化。 技巧8-33： 简述泰勒的目标评价模式。 （1）学校应努力达成什么目标？ （2）提供哪些教育内容才能实现这一目标？ （3）采用何种方法组织这些教育经验？ （4）如何评价这些教育目标是否达到？ 目标——内容——方法——评价。 找逻辑关键词 方法越简单越好。 小C说： 基础知识我背了。而且背的特别好。但是我做题还是不会做。特别是案例分析。完全不知道该怎么答。 教师说： 案