民法小学初中教育课件.ppt

民法学 1、辅助教材： 1）梁慧星：《民法总论》，法律出版社 2））王利明《民法总则研究》 3）中国民法案例与学理研究，法律出版社 2、国内报刊： 《民商法学（人民大学复印资料）》 《法学研究》 《中国法学》 3、网站： (中国民商法网） 第一章 民法概述 第一章 民法的概念和性质 一、民法的概念 1、词源 Civil Law（英语），Droit Civil（法语），Jus Civil Buergerliches Recht（德语） 2、民法的含义 实质意义与形式意义的民法 凡以民法之方法，调整民法之对象者，皆属实质民法，与其形式无关。 形式民法：以“民法”或“民法典”命名者，为形式民法。 广义的民法与狭义的民法 广义民法：与“民商合一”体例相联系，与“私法”同义。 狭义民法：与“民商分立”体例相联系，为“私法”之一部。 3、概念 调整平等民事主体之间人身关系和财产关系的法律规范的总称。 二、民法的产生和发展 民法产生于公元前六世纪——公元七世纪古罗马 早期：《十二表法》（前450年） 晚期：《尤士丁尼国法大全》（六世纪） 包括——《法学阶梯》、《学说会繤》、《尤士丁尼修正法典》、《新律》 1804年的法国民法典——近代意义上的民法形成的标志 分人、财产权和取得财产的方法三编。确立私有财产神圣不可侵犯、平等自由和契约自由三大原则。 1900年的德国民法典——近代民法的趋于完善的标志 在体例方面分为总则、分则（债、物权、亲属、继承）五编，内容创新，体系合理、逻辑严谨、用语精确等。 中国的民事立法——大清民律草案1908年开始，1910年完成，1911年开始审议 ——民国时期的民法典 1925年在清末草案的基础上完成修订，1929年到1930分别年审议通过民法典的各编，分总则、债、物权、亲属和继承五编，29章，1225条。 ——新中国民事立法工作 三次民法典的起草：1956、1964、1982 民法通则的通过实施：（1985年通过1986年实施） 中国未来的民法 三、民法的性质和相邻法律的关系 （一）民法的性质 1、民法是私法 公法“有关罗马国家的稳定”；私法“涉及个人的福利”。 2、民法是权利法 （二）民法和相邻法律的关系 1、民法和商法 2、民法和经济法 第二节 民法的基本原则 一、平等原则 1、民事主体资格平等（人格的平等） 2、民事主体地位平等（在具体法律关系中） 3、民事主体平等享有权利承担义务 4、民事主体的民事权益平等地受法律保护 二、自愿原则（意思自治原则） 1、当事人意思自治 2、民事主体根据自己的意愿设立、变更或终止民事法律关系，他人不得非法干预。 3、双方和多方的民事行为的内容及形式由当事人自愿协商。 三、公平原则 1、民法在规范民事主体的权利、义务和责任的承担上，体现公平原则，兼顾各方当事人的利益。 2、主要作为商品交换关系法律形式的合同关系的要求。 3、法院在处理民事案件时，法律有明确规定的，按照规定处理就体现了公平原则。 四、诚实信用原则 1、民事主体行使民事权利，设立、变更或消灭民事法律关系，均应诚实、不作假、不欺诈、不损害他人利益和社会利益。 2、民事主体应恪守信用、履行义务。 3、法官及仲裁员处理民事案件时应以事实为依据，保护各方当事人的权利，平衡当事人的利益。 4、在立法上，不仅需要在民事基本法上确立诚实信用为基本原则，而且还应根据需要制定若干体现诚实信用原则的具体条款。 ２００４年５月,重庆某商场在周年庆典时承诺，在场女顾客如果脱下衣服只剩“三点式”，可任意在商场拿走一件衣服，张某立即照办并选走一件价值千元的貂皮大衣，但出门时却被拦下，商场称其内衣并非“三点式”，故不能拿走衣服。 五、公序良俗原则 是指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。 违反公序良俗的类型： 1、危害国家公序。 2、危害家庭关系。 3、违反性道德。 4、违反人权和人格尊严。5、限制经济自由。6、违反公平竞争。7、 暴力行为等。 六、权利不得滥用的原则 是指民事主体在行使权利的时候，不得超过正当界限。 下列行为中，违反禁止权利滥用原则的有（ ）。A、甲将自己废弃不用的汽车置于马路中央的行为B、乙拒绝接受丁遗赠给其一台电脑的行为C、丙于下午在自己的房间里唱卡拉OK直到凌晨影响邻居休息的行为D、丁在自己承包的耕地上建坟的行为 第三节 民事法律关系 一、民事法律关系的概念 由民事法律规范调整，具有权利、义务内容的社会关系。 民生法律关系的分类： 1、人