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确立法制思维培养良好品德.ppt

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确立法制思维, 培养良好品德 法律 案例一: 因为和大声斥责自己的父母争论了几句,16岁的小朱一气之下,闷头冲出门,整晚没回家。一周后,警察找上门来,小朱在夜不归宿的那天抢劫了6名学生。原来,小朱离家出走之后在网吧里通宵上网,但又没有钱,于是他把手伸向了同学。 案例二:交友不良容易走邪路。 15岁的魏明因犯故意伤害罪被判刑,是交友不慎导致他走上了邪路。据他自述,他在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去电子游戏厅玩游戏机。工作繁忙的父母没时间陪她,王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天,王大哥突然对魏明说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑原本老实听话的魏明手拿木棒,朝那个人的头上猛击一棒,导致其头部受了重伤。 案例三:口角纠纷引发杀人惨案。 一天晚上,原励德实验中学发生一起故意杀人案,让人费解的是杀人凶手竟是个未满14周岁的少年,而被杀者竟然是他的同学。该校初一年级学生陈志明与刘小乐因锁事发生口角纠纷,陈志明动手打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智,从床下抽出一把水果刀,对着陈志明的脑部、腹部等处连刺三刀。 陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件发生当晚,县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场,将刘小乐抓获归案。 案例四: 一天晚上,某县中学的4位学生,傍晚闯进了城郊某中学的男生寝室里,掏出匕首威胁并殴打宿舍学生,共抢劫200余元。由于受害学生报案及时,他们在回家 40分钟后同时落网。 案例五: 2007年7月8日,顺义区仁和镇红星小学一名三年级的小男孩因一句脏话被三少年殴打致重伤。这三名伤人者,其中两名男孩未满14岁,在校读书,另外一名男孩刚刚近17岁。如果这几名学生都懂得遵守道德规范,懂得同学间应互关心,互相团结,会有这血淋淋的一幕吗?如果路过的学生都有法律意识,知道及时制止或报警,会有这样的惨剧发生吗? 一页纸就是一页金,举手投足间珍惜一张纸,就等于造林一片。你是否远离了一次性纸杯、一次性木筷?你是否用纸的背面写过字?你是否用旧挂历纸包过书皮?你是否把废纸与垃圾分开处理?让我们从自身做起,从节约每一张纸做起,珍惜和保护我们的生态环境。节约一张纸,挽救的可能是一棵大树,甚至整个森林……节约不仅是美德,更是责任! 我们身边的友善“靠枕”——地铁上的“暖心”测试】 成都大学生策划友善测试 地铁上靠陌生人肩膀瞌睡 坚强 Strong! 高三励志歌曲:我相信-视频在线观看-爱奇艺 也许,现在or明天的我们…… 但是, 但是, * 、 2015.2.17,李华放了寒假。作为学生会主席,李华开始了他的寒假社会 实践,李华拜访了他的同学,家在xx村的小明同学。没想到在门外 听到了一阵吵闹声…… 小明妈:“你咋能不让娃上学呢!” 小明爸:“让他早点去赚钱有啥不好!” 李华明白了一切。如果你是李华,你会怎么劝说小明的爸爸? 叔叔您不能这么做。因为父母不让子女上学,是违反了() A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《刑法》 C.《宪法》 况且,我国规定,招用未满()周岁的儿童是招用童工,是违法的。 A. 14 B.15 C. 16 D.18 您也不能让小明在工地上单独居住,因为《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满()周岁的未成年人脱离监护单独居住。 A、14 B、15 C、16 D、18 让他打工多不方便那! 小明爸:“啊,就这么严重吗!” 李华:“是的。” 小明爸:“那就让娃自己选去吧!” 这时…… 小明:“我要去打工!” …… 30min后, 小明房间: 李华:“小明,你 为什么不想去上学?” 小明:“学校太禁锢我!比如说上一次我打架,学校居然处罚我! 我虽然违反了校纪,但我没有违反法律,学校对我没有办法进行处理,如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。” 李华:这是(对的/错的) 小明:但是我国法律规定保护公民的隐私权和名誉权啊! 李华“法律规定保护未成年人的隐私权、名誉权,但是当学生违法、犯罪出现时,学校公开处理就是()法律的行为。 A.违反 B.符合 C.正当履行职权 D.侵犯了学生权利。” 小明:那上次他们还搜我身! 李华:那这就不对了。任何单位或个人随便对别人进行搜查,是对公民(????????)的侵犯。 分析: 不少例子表明,没有确切原因的夜不

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