科研项目申请书撰写技巧.ppt

工 作 条 件 项目依托单位和合作单位有无良好的环境和必要的技术支持。包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家重点实验室和部门开放实验室的计划与落实情况。 设备是否足够，研究环境是否合适？ 课题组成员的专业组成。 与国内该领域有关学者、实验室的合作。 申请者及项目组成员简历 所有项目组成员的工作简历及发表相关论著均应介绍，尤其是要针对项目组成员的分工介绍研究工作经历。 实事求是 切忌造假 五、一般的项目评审标准 科学性 先进性 内在的统一 创新性 申请人 条件具备 科 学 性 主要在立项依据中阐述（实验设计也有关） 课题的科学意义与学术价值 理论价值，潜在的应用价值 先 进 性 理论和技术两方面 新与旧的相对性 抓住热点和 “赶时髦” 理论： 技术： 量力而行。要先进，更要可行 与时俱进，顺应学科发展的潮流 创 新 性 追踪与创新的区别 源头创新 创新点 思路和方法的创新 申 请 人 知识背景 有良好的科研工作经历 适当的包装（过犹不及） 科 研 条 件 硬件 软件 课题组 设备和依托单位 体 会 找出所在领域重点资助的方向，必须是申请领域重要的研究方向； 课题申请的可行性、科学性； 在原先研究基础上的深入，并发表了相关的论文； 寻求与实力较强的科研单位的合作，并借助他们成熟的技术平台和实验设备； 邀请具有良好科研背景的研究人员参与。 体 会 要调整心态，一两次不中没关系，当作打基础，整理思路和练笔。 仔细阅读评审意见，认真总结，找出不足。 科研项目申请书撰写技巧 一、现有科研项目申报的渠道 二、科研项目的类型 三、科研项目申请前的准备工作 四、一般的项目评审标准 五、项目申请书的撰写 六、形式审查要点 按级别分：国家级、省部级、市厅级、校级、 按科研经费来源分：纵向课题与横向课题。由政府部门出资的，称为纵向课题；由企业赞助或个人筹集的，称为横向课题。 按有无经费分：政府部门立项有经费，称立项资助项目；政府部门立项而无经费的，也称自筹项目。 一、现有科研项目分类 人文社科领域的国家项目有： 国家哲学社会科学规划项目、归全国哲学社会科学规划办负责，隶属于中宣部；全国教育科学规划项目，归全国教育科学规划办负责，隶属于教育部。全国艺术科学规划办负责，隶属于文化部。 教育部人文社科项目 重庆市社会科学规划项目 重庆市政府招标课题 重庆市教委人文社科项目 重庆市社科联项目及学校项目 国家哲学社会科学规划项目，又分为重点项目、招标项目、国家哲学社会科学攻关项目、基地项目、一般项目、青年项目、后期项目等类。其中的重点项目、招标项目、基地项目、攻关项目，通常由基础雄厚、拥有大师级学者的全国著名学科申报、一般人很难获得。拥有一定的学术研究经历和前期成果的，可考虑申报一般项目，许多青年学者认为一般项目难拿，青年项目可能容易些，又容易造成扎堆现象。 教育部人文社科规划项目，虽为部级，但实际评价和申报难度仅稍逊于国家项目，也是各高校比拼的重要项目，资助力度大，竞争激烈。其类别也和国家人文社科项目大体相同。 省部级项目，包括国家各部委、省级各类项目等。其中省级哲社规划项目较为权威。 二、科研项目的类型 基础研究 认识自然现象，揭示客观规律的科学活动。 联合国教科文组织认为，基础研究主要是为了取得根本原理的新知识而开展的实验工作或理论工作，不考虑其特别的或具体的应用目的。 美国国家基金会定义，基础研究是为开展不具特定商业目的的科学知识的研究和积累。 对基本科学数据系统地考察、采集、鉴定、分析、综合、探索基本规律的活动，也属于基础研究。 基础研究的研究工作基本上在学科前沿，并在实验室进行，具有指导意义。 应用基础研究 根据我国国情产生了应用基础研究：即围绕重大的或广泛的应用目的，探索新原理、开拓新领域的定向性研究。 应用研究 运用已知的科学理论、原理、方法等知识，解决国民经济建设中具体科学问题的研究。 开发研究 研究的特定性最强，以获得新的产品、生工艺、技术、工具为目的的研究。 时间把握 大年和小年之分，现在逐渐淡化， 1年之内，有很多次的申报机会。每年10月~次年3月。 机会总是给留有准备的人的 。 建议： 1、尽快找到并形成稳定的研究方向； 2、不要等下达申报任务时才着手思考，各类项目申请表和要求大同小异； 3、要形成协同作战意识和团队意识，不要怕别人中上自己中不上，养成宽广的胸怀； 4、学科带头人要真正负起责任，这是份内的工作。 三、项目申请前的准备工作 掌握信息 研读科研项目的申请通告和项目指南： 明确申报要求（类型、