第三单元第六课知识助我成长.ppt

2、义务教育的含义 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 （1）义务是谁的义务？ 国家、社会、学校、 家庭、适龄儿童少年 3、义务教育的目的及地位： 为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。 材料一：课本P61页小淘的事例说明了什么？ （1）、义务教育具有国家强制性 义务教育法第11条规定:父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 同时规定：禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。 4、义务教育的特征： 材料二:1996《义务教育学校收费管理暂行办法》，明确规定：接受义务教育的学生免收学费，只缴杂费，符合借读条件的学生缴借读费。 　　2005年11月10日，教育部副部长章新胜针对农村教育经费问题表示，到2007年，要使全国农村义务教育阶段家庭经济困难的学生都能享受到“两免一补”，就是免杂费、免书本费，补助寄宿生。“中央财政新增教育经费将主要用于农村。” 2015年我国将实现免费义务教育。 （2）、义务教育具有公益性 （3）、义务教育具有统一性 材料三：新义务教育法规定：“国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。”。 在全国范围内实行统一的义务教育。 其统一性包括制定统一的义务教育 阶段教科书设置标准、教学标准、 建设标准、学生公用经费的标准等。 阅读P61案例回答问题： 1、孩子上不上学只是个人私　　事吗？ 2、如果是小丽自己不想上学，　她就可以不上学吗？ 3、处罚小淘的家长有什么法　　律依据？ 1、 （ 1）孩子上学，不是个人私事。而是关系到民族、国家未来的大事。 （2）受教育既是公民权利，也是公民的义务,作为权利任何人不能剥夺,作为义务公民必须履行。 （ 3）义务教育具有强制性,小丽的爸爸不让孩子上学必将受到法律的制裁。 2、我国的义务教育共九年，又称九年义务教育。小丽只上到八年级，没有完成九年义务教育，其父让其退学帮忙的行为是不履行义务教育的违法行为。 3、处罚小丽的家长的法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第四十条：适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育；经教育仍拘不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。 珍惜学习机会 终 身 受 益 的 权 利 知识助我成长 1、教育的含义 3、教育对个人和国家的意义 我们享有 受教育权利 1、受教育权的含义 2、义务教育的含义 教育为人的幸 福生活奠基 2、教育的作用 4、义务教育的特征 课堂小结： 3、义务教育的目的及地位 1、下列关于教育的说法，正确的是( ) ① 教育是培养人的社会活动 ② 教育就是学校中的课堂教学 ③ 教育是以促进人的发展、社会的进步为目的的社会活动 ④ 教育是以传授知识、经验为手段的社会活动A、①③④??????? B、①②④??????? C、②③④??????? D、①②③④ 2、下列有关我国的义务教育的说法，正确的是( ) ① 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。② 义务教育具有强制性，由国家强制力保证实施 ③ 义务教育具有统一性，④ 义务教育具有公益性，在义务教育阶段，对学生免收一切费用。A、①②③④????????? B、①②③????????? C、④???????? D、①②  课堂练习： A B 3、在我国，义务教育具有公益性。因此( ) A、在义务教育阶段，学校管吃管住? B、在义务教育阶段,免收学杂费C、在义务教育阶段，免收作业本费? D、在义务教育阶段,免收一切费用4、下列做法中，遵守了义务教育法有关规定的是( ) A、某个体户因人手不够招收了一名刚小学毕业的女孩来做帮工B、小玲的家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业C、小东为了减轻家里负担，读完初二上学期就到广东打工去了D、小梅的母亲让小红读完初一就辍学回家,让小梅的弟弟继续上学 5、材料：正在上初二的梦梦家出了变故，妈妈因与爸爸赌气而出走，下落不明，爸爸常常赌博而不下地干活，也不管梦梦的生活。第二学期开学前，梦梦向爸爸要教科书以外的书本费，爸爸大怒：“义务教育不是不收费吗？我不给！你上学花钱，就别上了！给我种地去。” 　分析回答：（１）梦梦爸爸的话对吗？为什么？ 　　　　　　（２）梦梦应当怎么办？ B B 解