第三届全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选(思想政治)《树立正确的消费观》.ppt

合作探究交流2 适度消费和贷款消费矛盾吗？ 社 会 透 视 社 会 透 视 一条红烧鲤鱼，仅仅吃了1／3,便被扔在桌上；一盘两荤两素的快餐，仅吃了几口米饭和几口素菜，便不吃了；一碗“一清二白三红四绿”牛肉面，仅仅在吃了几口后，便放在了桌上，变成了学生的烟灰缸；四个精致的“小炒”，在被两双筷子简单地拨动以后，便被弃之一边，变成了苍蝇蚊虫的口中之物。 ??? 然而，对于这些剩菜剩饭，被采访的学生不屑于提起。他们认为，不就是一顿饭嘛，没有什么大不了。扔了就扔了。最多再花点钱，再找个地方吃饭。 课 堂 检 测 　 一群人走进了世外桃源，景色优美。现在让你选一个地方，在那里建一幢房子住下来，你会选择在哪里？ A、看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要太突出。 B、大家在一起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山腰上。 C、我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型……要有新意，不能让别人看贬了。 D、看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选一个地方。 * 陕西省咸阳市长武县职教中心 任莹莹 第三届全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站” 优秀教案评选活动 [激情导入]——flash歌曲《我赚钱了》 这首歌反映了一种什么社会现象 ？ [情景分析] 思考：这位同学的消费行为反映了什么样的消费心理？你是怎样看待这种消费心理的？ 我今年16岁了，不是3岁的小孩子了。可我爸爸妈妈还是要管我穿什么。我们为这么小的事情都争吵不休。我喜欢我朋友们的穿衣和打扮风格，我觉得很酷，很时尚。我希望自己和他们一样的打扮。可我的父母非常看不惯，说我朋友那种什么打扮啊，难看死了，我应该有学生样。什么学生样啊？！老土。那样，我会被同学嘲笑的。我朋友都是那种打扮怎么啦，那是现在流行的。我可不想落伍，让朋友看不起我，觉得我和他们格格不入。再说了，我“随大流”不好吗？我做别人也在做的事，有错吗？ 从众心理 思考：这些图片反应了什么消费心理？ 求异心理 看后请思考： 以上视频反映了什么消费心理？ 攀比心理 视 频 1 视 频 2 张荟是北京师范大学二年级的学生，走在街上，她活泼的装扮常常吸引行人的目光。“这裙子看着挺‘炫’吧，其实是我花40元从动物园服装市场淘来的。” 　　张荟每个月有600元的生活费，每逢节假日，她总是去一些小商品市场“淘宝”。她的经验是“只选对的，不选贵的”，要经济实惠又追得上潮流，不一定非得要名牌，就算要买，也得等到打折的最佳时机再出手。 　　像张荟这样头脑精明又追赶潮流的年轻人还有很多。“节约并时尚着”是他们共同的特点。 调查显示，在个人消费方面55．5％的青少年认为“应以经济实惠为主”。 请问：本材料反映了张荟什么样的消费心理？ 求实心理 【情景分析】 消费心理 特　点 利：健康合理的从众心理 可带动一个产业的发展 弊：加大经济负担 评　　　　价 从众心理 仿效性 重复性 盲目性 求异心理 标新立异 利：展示个性、可推动新 工艺和新产品的出现 弊：代价大，不易被社会认可 攀比心理 夸耀性 盲目性 弊：浪费金钱，浪费资源 求实心理 符合实际 讲究实惠 利：理智的消费，对个人 生活和社会有利 消 费 心 理 面 面 观 态 度 具体问题具体分析，盲目从众不可取 过分标新立异，不值得提倡 不健康的心理，不值得提倡 值得提倡 你听说过“月光族” “卡奴” 吗？这些称号给我们有什么 启示？ 卡奴，卡是指信用卡，奴，奴隶。一个人使用大量的现金卡、信用卡，但负担不出缴款金额或是以卡养卡、以债养帐等方式永远都是一身债，一直在还利息钱。就变成信用卡、现金卡的奴隶，就可称为卡奴。 “月光族” :工资月月光,不剩一分，只许负债，不可盈余。 漫画反映的消费行为说明了什么问题？对你有什么启示？ 过度超前消费 量入为出，适度消费 量入为出，适度消费 这里的“入”=过去收入+当前收入+未来收入预期 适度消费：在自己经济能力可承受的范围内消费。 1、量入为出，适度消费 适度消费和贷款消费不矛盾。 一方面，消费支出应该与自己的收入相适应，【自己的收入=过去收入+当前收入+未来收入（未来合理预期收入）】也就是要考虑收入能力这个动态因素。因为，信贷消费与人们对未来收入的预期有直接的关系。另一方面，在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费而不能